【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,对实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰B. 镁在空气中剧烈燃烧,冒出大量的白烟
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光D. 细铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是初中化学常见的气体发生装置。
(1)仪器a的名称是;
(2)实验室制取CO2的化学方程式是;
利用该装置制取CO2时,为了防止CO2从长须漏斗中逸出,应;
(3)写出检验CO2时有关的化学方程式:;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)根据下图所示的辉铜矿及主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含有铜元素或含有硫元素的产品,此推测依据的是化学反应前后不变。
辉铜矿Cu2S
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是(填字母序号)。
A. 风力发电
B. 太阳能飞机
C. 水力发电
(3)水是一种重要的资源。
①电解水实验揭示了水的组成。如图所示的实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”)。
②水在自然界中蒸发,可以净化水。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
(4)车用乙醇汽油可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇燃烧的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】烟道气中含有大量CO2 , 经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。
(1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的氮肥,尿素中氮元素的质量分数为。
(2)生产甲醇(CH3OH)
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶质是。
②用“捕捉”的CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气的过程,大致分为以下几个主要操作:
①点燃酒精灯,给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是( )
A. ③④①⑤②⑥B. ③④①⑤⑥②C. ④①③⑤②⑥D. ④①③⑤⑥②
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【题目】“无土栽培”使用的营养液含有以下主要成分,其中属于复合肥料的是( )
A. KNO3B. CO(NH2)2C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)SO4
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【题目】实验表明,许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用,实验室分别用下列氧化物来和氯酸钾制取氧气,根据表格中的数据来选择最好的催化剂是;
物 质 | 氧化镁 | 氧化铜 | 氧化铝 | 氧化铁 |
开始反应的温度℃ | 490 | 305 | 515 | 420 |
剧烈反应的温度℃ | 546 | 350 | 540 | 490 |
A. 氧化镁B. 氧化铜C. 氧化铝D. 氧化铁
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