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对下列词语的有关化学知识解释不合理的是
A.火上浇油﹣隔绝空气B.风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
A

试题分析:A、火上浇油是提供可燃物,使燃烧更激烈,错误,B、风助火势,空气流通加快,为燃料提供足够的氧气,燃烧更旺,正确,C、釜底抽薪,隔离可燃物,燃烧停止,说明燃烧需要可燃物,正确,D、钻木取火,通过做功,是温度升高,达到可燃物的着火点,正确,故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2分)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答:

(1)通过此探究实验,可以说明燃烧的条件之一是什么?
(2)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,该灭火方法的主要原理是什么?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验,根据图中的现象,写出可燃物燃烧的条件有哪些?图B是小强同学对该实验的改进装置,依然可以探究出可燃物燃烧的条件,你认为改进后的装置优点是什么?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4 分)环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
(1)煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料,其中天然气是较清洁的燃料。写出天然气主要成分燃烧的化学方程式                                  
(2)燃煤发电时将煤块粉碎成粉末状,这样做的目的是                      
(3)含磷洗涤剂因含有 Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。 Na3P3O10中钠元素和氧元素的质量比是      (填最简整数比)。
(4)泉城济南拥有丰富的自然景观和人文景观,下列景观中的物质主要是由有机合成材料构成的是
        (填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A.图1比较白磷、红磷的燃烧情况        B.图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C.图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况   D.图4比较火柴燃烧的剧烈程度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施不安全的是
A.厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风B.霉变的大米,要煮熟后食用
C.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物D.电器失火后首先要切断电源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)阅读下列材料,回答下列问题。
打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具。其中一种打火机的主要工作原理是:打火时,按一下打火机,带动齿轮摩擦火石,火石里的金属镧和铈就开始燃烧,迸射出火花,与此同时,保存在打火机里的液体(主要是丁烷)在室温下被汽化释放出来,遇到镧、铈产生的火花燃烧起来,从而完成点火。
(1)可燃物燃烧的两个条件是:         
(2)根据上述材料判断,金属镧和铈的着火点都        (“较高”或“较低”);丁烷的沸点        室温(“高于”或“低于”)。
(3)夏天,如果把塑料外壳的打火机放在太阳底下曝晒,常会发生爆炸导致危险,请你分析打火机爆炸的主要原因是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学用下图所示的装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的事实是(    )
A.①②B.②④C.①④D.③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_____________________________________________________________________________。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧着的原因是________________________。
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了________________,使火势烧得更旺。

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