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【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.CO用作燃料
B.金刚石用来裁玻璃
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D.氮气用作保护气

【答案】B
【解析】解:A、CO作清洁燃料是利用了CO的可燃性,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、金刚石切割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质,不需要通过化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂,利用了铁粉与氧气即水分发生反应,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、氮气用作保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选B.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】活性炭可以除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的(
A.可燃性
B.还原性
C.吸附性
D.稳定性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:Ca(HCO32 CaCO3+CO2↑+H2O.下列图象表示一定质量的Ca(HCO32 受热过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的CaCO3不分解),其中不正确的是(

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质香色,物理性质却又很大差异,其主要原因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同.
(2)实验2:该实验目的是
(3)实验3:探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学物质的多样性
请在表空白处填上适当的内容:

物质名称

熟石灰

化学式

N2

构成物质的微粒符号

K+、SO42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品安全关系到人民的健康,下列食品属于安全食品的是( )
A.用甲醛浸泡的韭菜
B.用氢氧化钠溶液漂洗的鸡爪
C.用生霉的大米制的米粉
D.不施用农药和化肥的蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关.
(1)现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐,请按要求填空: ①供人呼吸的气体是;②会引起酸雨的气体是
③天然气的主要成分是;其燃烧的化学方程式是
④医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液.生理盐水中溶质是
⑤下图物质的用途中,利用了石墨导电性的是(填编号,下同);利用了金刚石硬度大的是

(2)铁是应用最广泛的金属. ①下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是(填字母序号).
a.铁锅 b.铜导线 c.铝箔
②还原铁粉又称“双吸剂”,常用于食品保鲜,其原理是:
③下列说法或做法正确的是
A.铁和铁合金都容易被锈蚀
B.回收废旧金属有利于节约金属资源
C.赤铁矿和磁铁矿的主要成分都是铁的氧化物
D.在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液.

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