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写出除去下列杂质的化学方程式
Cu(Fe)
 
;FeCl2溶液(CuCl2
 
考点:物质除杂或净化的探究,金属的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:根据金属活动性顺序,铁能和酸反应,铜和酸不反应,故可用盐酸(或稀硫酸)除去铁,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
要除去FeCl2溶液中的CuCl2,实质就是除去铜离子,可利用CuCl2溶液与足量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
故答案为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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(1)酸与碱作用生成盐和水的反应是否属于复分解反应?为什么?
(2)是不是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应?
(3)酸、碱、盐之间的复分解反应的生成物有什么特点?

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固体溶解度曲线的变化规律:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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排放到空气中的有害物质,大致可以分为
 
 
两大类.从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是
 
 
 
等.防止空气污染的措施主要有
 
 
等.

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下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)若选择装置A制取氧气,该反应的化学方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,选B和C装置进行该实验时,发现C中的水变成紫红色,原因是
 

(4)实验室制取并收集二氧化碳,应选择的装置
 
,若在装置F中加入紫色石蕊试液,然后通入二氧化碳,观察到的现象是
 

(5)在夏天室温很高的时候,检验B装置气密性的合理方法:
 
,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.

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下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语,其中准确无误的是(  )
A、氦的元素符号:Ha
B、2个碳酸根离子:2CO3
C、氧化铝的化学式:Al2O3
D、铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3

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实验室收集氧气,如需较纯净的氧气,常用
 
法,这是因为氧气
 
;而欲得到干燥的氧气,则可用
 
,这是因为氧气
 

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下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是(  )
A、
海水晒盐
B、
风力发电
C、
铁矿石炼铁
D、
太阳能取暖

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已知20℃时,氯化钠的溶解度是36g,向100g水中加入38g氯化钠,充分搅拌后能得到该温度时的溶液质量是(  )
A、138gB、38g
C、136gD、100g

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