Question

请结合图回答问题：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：①______；②______．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号）．写出该反应的化学方程式______．
（3）用B，D装置组合可制取某种气体，写出制取该气体的反应化学方程式______．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C．C与B相比较其优点是______，选用的收集装置为______（填字母编号）
（5）工业常需要分离H₂，CO₂的混合气体．某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．
【操作步骤】
①关闭活塞B，打开活塞A．通入混合气体，可收集到______气体．
②然后，______（填操作），又可收集到另一种气体．
【交流与反思】
通过该分离气体的实验，在选择混合物分离方法时，你得到的启示有______．

Answer 1

解：（1）图中①是酒精灯，②是分液漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热反应，所以应选用的发生装置是A；反应方程式是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）B装置适用于固体和液体不需加热制取气体，D装置可收集密度大于空气的气体，所以过氧化氢制取氧气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳可用B、D装置组合，氢气的密度比空气小，不能用D装置收集，反应方程式分别是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）C装置中的有空塑料板上放锌粒，反应发生时打开活塞开关，硫酸从长颈漏斗内流下，与锌粒接触反应开始，当关闭开关时气体无法排出，压强越来越大，把硫酸又压回到长颈漏斗内，使锌粒与硫酸分离，所以反应停止，所以该装置可以控制反应的发生和停止；氢气密度小于空气的密度，难溶于水，所以用装置E或F收集；
（5）【操作步骤】①氢气不与氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，所以关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到氢气；
②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳，所以在完成①之后，关闭活塞A，打开活塞B，这时B中的稀硫酸与步骤①中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成的碳酸钠反应，生成二氧化碳，所以此时可收集到二氧化碳；
【交流与反思】通过实验可知，在选择混合物分离方法时，可根据气体的性质选取净化剂，且在净化时不减少被净化气体的量，不引进新的杂质，操作简便，易于分离；
故答案为：（1）酒精灯；分液漏斗．
（2）A；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑或2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（4）可控制反应的发生和停止；E或F；
（5）【操作步骤】①H₂；②关闭活塞A，打开活塞B；
【交流与反思】可根据气体的性质选取净化剂，且在净化时不减少被净化气体的量，不引进新的杂质，操作简便，易于分离（合理均可）．
分析：（1）据常用仪器回答；
（2）加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，并据反应原理书写方程式；
（3）B装置适用于固体和液体不需加热制取气体，D装置可收集密度大于空气的气体，并结合实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的方法及气体的性质分析解答；
（4）C与B相比较其优点是可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止，氢气的密度比空气小且难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集；
（5）【操作步骤】①根据氢气不与氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应分析；
②根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳分析；
【交流与反思】通过实验可知，在选择混合物分离方法时，可根据气体的性质选取净化剂，且在净化时不减少被净化气体的量，不引进新的杂质，操作简便，易于分离．
点评：实验发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件，气体收集装置的选择要根据气体的密度和溶解性，本题考查知识较为综合、全面，还考查了制取气体的反应原理，气体的分离等，能很好培养学生的思维能力．