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    【题目】小明同学为了探宄氯化氢（HCl）的性质，做了如图所示的实验。

    请根据小明的操作和实验现象分析，下列说法错误的是

    A. 氯化氢的密度比空气大

    B. 氯化氧溶于水使试管内气体压强减小

    C. 试管内溶液的pH<7

    D. 若将紫色石蕊溶液改为酚酞溶液，可看到蓝色喷泉

    【答案】D

    【解析】

    A、由题目可知，①收集氯化氢气体用向上排空气法，可以得 出氯化氢气体的密度比空气大,故不符合题意；

    B、④中看到的喷泉现象是因氯化氯气体溶于水，气体体积减少，导致压强减少，故不符合题意；

    C、④中出现红色喷泉现象是因氯化氢气体溶于水形成酸性物质，使紫色石蕊溶液变红，pH<7，故不符合题意；

    D、若将紫色石蕊溶液变为无色酚酞，因无色酚酞遇酸性溶液不变色，可以看到是无色喷泉，故符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气是新型清洁能源，但难储运研究发现，镧音：和镍音：的一种合金可用作储氢材料镧元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是　　

    A. 该元素原子的质子数为57 B. 该元素原子的核电荷数为57

    C. 该元素原子的核外电子数为57 D. 该元素原子的相对原子质量为57

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做镁条在空气中燃烧的实验（如图1）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

    （1）镁条燃烧的化学方程式是_____；

    （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_____（“同意”或“不同意”）他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_____。

    （3）小红按如图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）

    固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2

    （实验探究）请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    将收集到的黄色固体放入试管中，加入适量的_____，在试管口放置湿润红色石蕊试纸。

    ①_____；

    ②_____。

    黄色固体是Mg3N2

    （反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是( )

    A. 20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等

    B. 40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

    C. 40℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

    D. 将40℃甲的饱和溶液降温到20℃，会有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请参与下列探究实验:

    （实验探究）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    (1)

    用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。

    酒精_______，蒸馏水_______。

    结论:酒精是可燃物，水不是可燃物。

    (2)

    在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。

    乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。

    结论:乒乓球碎片的________比硬纸片的低。

    (3)

    在右图中打开分液漏斗的旋塞

    ①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a_____填“先于”“后于”)b熄灭。

    现象②的原因是:CO2不助燃；___________。

    (4)

    用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。

    ①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭。

    CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是:_______。

    （拓展）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是:_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室配制50g10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。（水的密度约为lg/cm3）选择A或B作答。若两题均作答，按照A的答题情况计分。

    A

    B

    （1）①中称景氯化钠的质量为_________g。

    （1）③中量取水的体积是_______mL。

    （2）④中玻璃棒的作用是__________。

    （2）填写⑤中标签________ 上的内容。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下：

    （1）该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能，最终转化为____________。

    （2）反应Ⅰ属于基本反应类型中的____________。

    （3）反应Ⅱ中化合价发生变化的元素是____________。

    （4）反应Ⅲ是在点燃条件下完成的，化学方程式为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从含有CuSO4和FeSO4的废液中回收Cu和FeSO4溶液。

    (1)①中分离操作的名称是______。

    (2)②中反应的化学方程式是______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

    (3)不考虑过程中铁元素的损耗，最终得到的FeSO4溶液中铁元素的质量______(填“>”“<”或“=”)废液中铁元素的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列对该实验说法不正确的是

    A. 实验前一定要检查装的气密性

    B. 红磷燃烧火焰熄灭后，立即打开弹簧夹

    C. 实验时红磷一定要过量

    D. 该实验证明氧气体积约占空气总体积的1／5

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