Question

（1）生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

 

；能区别软水和硬水的试剂是

 

．
（2）写出该反应的化学方程式

 

；
（3）实验可证明水的元素组成，水是由

 

组成的．

Answer 1

考点：硬水与软水,电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）从通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水，通过煮沸还能杀死水中一些细菌；硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫去分析；
（2）从水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气去分析；
（3）从水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气，其中氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律在化学反应前后元素的种类不变去分析．

解答：解：（1）通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水，通过煮沸还能杀死水中一些细菌；硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；
故答案为：煮沸       肥皂水；
（2）水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气，其化学方程式为：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑；故答案为：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑；
（3）水在通电的条件下，正极生成氧气，负极产生氢气，其中氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律在化学反应前后元素的种类不变，所以可以证明水是由氢、氧两种元素组成的；故答案为：氢、氧两种元素．

点评：本题难度不大，主要考查了有关硬水和软水的知识、电解水的现象及结论，要掌握．