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    3．水是我们熟悉的物质．如图1是电解水实验的示意图．

    ①电极上的现象是产生大量气泡；b管内生成的气体是氢气；
    检验a管内产生气体的方法是将带火星的木条伸到管口，缓慢打开活塞，带火星的木条复燃．
    ②电解水发生化学反应的微观示意图如图2：
    从示意图中可获得的正确信息是BC（填写编号）．
    A．水由2个氢原子和1个氧原子构成    B．反应前后元素种类不变
    C．化学变化的实质是原子的重新组合   D．反应前后分子的种类没变
    E．该化学反应中，生成气体的体积比是2：1     F．水是由氢气和氧气组成
    ③电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法将工业废水处理再排放．

    分析 ①根据电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，氧气有助燃性，氢气具有可燃性进行分析；
    ②根据电解水化学反应的微观示意图，分析物质的结构、组成、以及化学变化的实质等；
    ③根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析；
    ④根据水体污染的来源，分析预防水体污染的具体做法．

    解答 解：①电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，氧气有助燃性，氢气具有可燃性，所以电极上的现象是：产生大量气泡，b管内生成的气体是氢气，检验a管内产生气体的方法是：将带火星的木条伸到管口，缓慢打开活塞，带火星的木条复燃；
    ②由电解水化学反应的微观示意图可知，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；水是由氢氧两种元素组成的；由微粒的变化可知，在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合等，故选：BC；
    ③水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，所以预防水体污染的具体做法是：将工业废水处理再排放．
    故答案为：①产生大量气泡，氢气，将带火星的木条伸到管口，缓慢打开活塞，带火星的木条复燃；
    ②BC；
    ③2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ④将工业废水处理再排放．

    点评 通过解答本题要知道正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1：2；蒸馏净化程度最高；知道区分硬水和软水用肥皂水；养成节约用水的习惯．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是H2，写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是A、B、C（填序号）．
    A．能杀菌消毒B．能得到纯净水C．能把硬水变为软水D．能使天然水变得无色澄清
    （3）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素．（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．下表中，甲、乙在高温条件下生成丙、丁．物质反应前反应后甲乙丙丁微观示意图
    物　　　质甲乙丙丁
    微观示意图
    （1）四种物质中，属于单质的是C和H2（填化学式），生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：1．
    （2）写出甲物质和乙物质反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （3）在化学反应前后，一定不发生变化的是②③④⑥（填序号）．①分子数目②原子数目③元素种类④原子种类⑤分子种类⑥原子质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    B．洗净的试管应倒放在试管架上晾干
    C．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度
    D．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是
    ①氢气和空气      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦气和氧气    ④天然气和氧气（　　）
    A．①②B．①②③C．①②④D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（　　）
    A．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属
    B．它能把硬水转化成软水
    C．它要求水从下进，从上出是为了操作方便
    D．它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某工厂的废液中含有Zn（NO3）2、AgNO3，对其进行了如图所示的处理．

    （1）操作①为过滤；
    （2）上述实验中也可验证三种金属的活动性顺序，写出判断依据．
    （3）猜想液体成分的可能组成并设计实验进行验证，写出操作步骤及预期现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．
    （1）下列各种水中，属于纯净物的是C（填字母）；
    A．澄清的石灰水      B．矿泉水     C．蒸馏水     D．经过净化处理的自来水
    （2）下列有关水的说法正确的是BD（填字母）；
    A．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药   B． 将工业冷却水进行循环利用
    C．工业废渣的任意排放，不会污染水体     D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
    E．用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗      F．利用沉降的方法，可将硬水转化成软水
    （3）为了净化河水，向其中添加明矾，明矾的作用是溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降；
    （4）生活中既可以软化硬水，又可以消毒杀菌的方法是煮沸；
    （5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中活性炭的作用是吸附；
    （6）自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：

    （表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）
    该反应的化学方程式是H2O+Cl2=HCl+HClO，其中化合价发生变化的元素为Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质按纯净物、混合物排列的是（　　）
    A．冰水混合物、稀有气体B．泥水、液氧
    C．液氮、高锰酸钾D．糖水、纯净的空气

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