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【题目】下列选项中关于水的说法正确的是

A. 河水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后可得纯水

B. 液态水转化为水蒸气,水分子体积增大

C. 电解水得到的氢气和氧气质量比约为2∶1

D. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子

【答案】D

【解析】

A.河水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得到的水中仍然含有可溶性的钙镁化合物等,不是纯水,故选项错误;

B. 液态水转化为水蒸气,是物理变化,分子的种类不变,水分子体积不变,选项错误;

C. 电解水得到的氢气和氧气体积比约为2∶1,质量比为1:8,选项错误;

D. 构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒,水由水分子构成,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,选项正确。故选D。

练习册系列答案
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A. B. C. 氧气 D. 氯化钾

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【题目】实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气。小明用此法制取氢气时发现问题:制得的氢气有刺激性气味。
提出问题:气味是哪来的?
查阅资料:锌与浓硫酸发生如下反应:Zn + H2SO4 ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2无色有刺激性气味的气体,化学性质与二氧化碳相似,且能使品红溶液退色。
猜想与假设:可能是硫酸的浓度过高,产生了有刺激性气味的SO2
设计实验:小明试设计了如下实验装置,用于探究活动。

探究1:小明将发生装置与C、E连接,用1:2、1:3、1:4等不同浓度的硫酸进行实验。(温馨提示:上述比值是稀释浓硫酸时,浓硫酸与水的体积比)回答下列问题:
(1)C应连接的发生装置是
(2)利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系,小明判断有SO2产生的依据是
(3)小明的该设计中,应该还有后续装置,其作用是
(4)探究2:探究SO2的体积含量。
小明想用C装置中测定收集到的气体中SO2的体积含量。应进行的操作是。计算二氧化硫含量的方法是

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【题目】“环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。

(1)“节约碳排量”倡导较低温室气体排放的生活方式。温室气体主要指的是______

(2)再举出1种“低碳”的生活方式:______

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【题目】下列事实与对应的解释不相符的是

A. 水烧开后,壶盖被顶开――分子体积变大 B. 氖气和氩气性质稳定――最外层电子数都为8

C. COCO2的性质不同――不同分子构成情况不同 D. 物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化

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