课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种)进行了下面的实验,且每步实验中均加入足量的试剂,至充分反应。实验过程、现象见下图:
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请分析实验过程并完成以下问题:
(1)实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是 防止稀盐酸与AgNO3溶液反应,对判断是否含有NaCl造成干扰 ;
(2)滴加Ba(NO3)2的目的是 检验白色固体中是否含有Na2SO4 ;
(3)通过计算推断:原白色固体的成分为 。(简单写出必要的计算过程)。
科目:初中化学 来源: 题型:
我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是
A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.食
物腐烂 D.铁钉生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中错误的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生的气体能使
澄清石灰水变浑浊
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧产生耀眼的白光,放出大量热生成白色固体
D.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,产生的气体能使澄清
石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是
①2CO+O2![]()
2CO2
②CuO+CO![]()
Cu+CO2
③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后,悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(见右图)。一会儿,纸蝴蝶的颜色发生变化,请回答:
(1)若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液,纸蝴蝶变红色,烧杯中的溶液是 ;
(2)若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液,纸蝴蝶变红色,烧杯中的溶液是 ,若纸蝴蝶变蓝色,烧杯中的溶液是 ;
(3)试分析产生以上现象的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
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(1)图1中一定为饱和溶液的是 .
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
.
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ;P点表示的含义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是大黄同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是
A.硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物
C.化纤布料灼烧,燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝
D.灼烧PE(聚乙烯),可以闻到刺激性气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(2)水也是最常见的溶剂,将下列物质加入足量的水中,能形成无色溶液的是
。(填字母序号)
A.植物油 B.蔗糖 C.CaCO3 D.高锰酸钾
(3)溶解了较多的的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水。硬水对生产、生活都有不良影响。生活中,一般可用 的方法来使硬水转化为软水。
(4)我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2反应为:
X + 2NaClO2 == 2ClO2 + 2NaCl,则X的化学式为 。
(5)写出一个有水参加的化合反应的化学反应方程式: 。
(6)在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时,需要用到水,其主要步骤有:计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。 若要配制184g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL(计算结果保留一位小数)。
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