A、B、C、D、E、F、G表示的是7种初中化学常见的物质,7种物质均由H、C、O、Na、Cl中的一种或几种元素组成。
(1)常温下A、B为液体,A在一定条件下分解生成B和单质C。该反应的化学方程
为_____。C的一种主要用途是________。
(2)D和E均含有三种元素,且D中各原子个数比为1∶1∶1,G溶液分别与D、E、F溶液反应均可生成B和氯化钠。
① F属于_____(填 “酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
② D与G反应的化学方程式为_____,此反应属于基本反应类型中的_____反应。
③ 一定量的E与G充分反应后得到无色溶液,向其中加入足量的F溶液,无明显
现象。由此推断,
原无色溶液中的溶质是(写出所有可能)________。
【答案】(1)2H2O2 ====== 2H2O + O2 ↑ 答案合理即可,如医疗抢救、登山、潜水、宇宙航行等。(2)① 盐 ② NaOH + HCl
=== NaCl + H2O 复分解
③ NaCl或NaCl、Na2CO3 (或Na2CO3 、NaHCO3、NaCl或NaHCO3、NaCl)
【解析】
试题分析:(1)常温下A、B为液体,A在一定条件下分解生成B和单质C。则A为过氧化氢;B为水;C为氧气。反应的化学方程为:2H2O2 ====== 2H2O + O2 ↑ 氧气可用于医疗抢救、登山、潜水、宇宙航行等。
(2)结合物质中的元素可知,能反应生成水和氯化钠的反应的物质的溶液有:碳酸氢钠、氢氧化钠、碳酸钠分别与盐酸反应。又知D和E均含有三种元素,且D中各原子个数比为1∶1∶1,所以D为氢氧化钠;E为碳酸钠;F为碳酸氢钠;G为盐酸。
① F为碳酸氢钠,属于盐。
② D与G反应的化学方程式为:NaOH + HCl === NaCl + H2O。属于复分解反应。
③ 由“一定量的E与G充分反应
(即碳酸钠与盐酸反应)后得到无色溶液,向其中加入足量的F溶液(碳酸氢钠),无明显现象”可知原无色溶液中不含盐酸。所以原溶液可能为二者恰好完全反应得到的溶液,成分为氯化钠;或者碳酸钠过量,得到的溶液成分为碳酸钠和氯化钠。
考点:物质的推断、酸碱盐间的复分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是(
)
| 序号 | 物 质 | 选用试剂(过量) | 操作方法 |
| A | Cu(Fe) | CuSO4溶液 | 加入CuSO4溶液,充分反应后过滤 |
| B | CO2(H2O) | 氧化钙 | 混合气体通过盛有氧化钙的U型管 |
| C | NH3(H2O) | 浓硫酸 | 混合气体通过有浓硫酸的洗气瓶 |
| D | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | CO2气体 | 通入CO2气体充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(
密度为1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A.托盘天平B.烧杯C.漏斗D.量筒E.胶头滴管
气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由__________________________,该反应的化学方程式为________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为____________________。
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性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是_______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,_____________________________________,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生石灰是白色的块状物,应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为(填化学式) 。在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示) ;
(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,—段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是 。
(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久,就没有消毒作用了,其原因是(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种,已知A和B反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解。A和C反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.则四种溶液分别是:
A、 B、 C、 D、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验是学习化学的重要方法.请完成下列金属性质的实验
(1)实验一:比较铁、铜的金属活动性强弱,请你设计实验完成下表内容。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 金属活动性:Fe>Cu |
(2)实验二:镁、锌、铁三种金属与酸的反应。
[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中,充分反应,观察现象。
[结论]活泼金属能与酸反应。
[分析]①三个反应的共同特点是 ,写出其中一个反应的化学方程式 。
②若完全反应后,三个反应生成氢气的质量相等,原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气,实验过程如图所示:
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(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象 。
(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学中的几种常见操作。
A.液体加热 B.液体的倾倒 C.CO2的验满 D.氧气制取
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;
(2)上述操作中错误的一项是________(选填:A、B、C、D);
(3)请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量关系如右图所示:
(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量
(2)完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数?
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