精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
硫元素的化合价为+4的物质是(  )
A、H2S
B、S
C、SO2
D、SO3
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.
解答:解:A、氢元素显+1价,设H2S中硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=-2价.
B、根据单质中元素的化合价为0,S属于单质,故硫元素的化合价为0.
C、氧元素显-2价,设SO2中硫元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(-2)×2=0,则y=+4价.
D、氧元素显-2价,设SO3中硫元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(-2)×3=0,则z=+6价.
硫元素的化合价为+4的物质是SO2
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验.请回答有关问题:

(1)仪器①的名称是
 
,仪器②的作用是
 

(2)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置是
 
(填编号),反应的化学方程式为
 

(3)通过装置F(其中液体药品均足量)可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离.首先打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,关闭活塞a,打开活塞b,滴加足量的稀盐酸,此时逸出的气体主要是,发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用序号填空:①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤量筒,能直接加热的仪器
 
;取用6.8mL某溶液的操作
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的名称、俗名、化学式一致的是(  )
A、二氧化碳--冰--CO2
B、氢氧化钙--熟石灰--Ca(OH)2
C、碳酸钠--烧碱--Na2CO3
D、硫酸铜--胆矾--CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氮元素化合价为+3的物质是(  )
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、N2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,正确的是(  )
物质 杂质 除杂质所用试剂和方法
A CO2 CO 点燃,让CO燃烧变为CO2
B 生石灰 碳酸钙 稀盐酸
C NaOH溶液 Na2CO3 加入适量CaCl2溶液
D 铜粉 铁粉 稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中前者是氧化物,后者是混合物的是(  )
A、金刚石、石灰石
B、氧化铁、生铁
C、自来水、天然气
D、生石灰、干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向100g10%的氯化钠溶液中加入12.5g氯化钠固体,完全溶解后,所得溶液的溶质质量分数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末,做出的蛋糕、馒头疏松多孔.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.通过对市场上相关产品进行调查,她发现了如图所示的三种商品,认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种.
商品
成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
用法面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头.面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加入调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼.面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品.
(1)小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法,推测出小苏打不同于纯碱的化学性质
 

(2)根据获得的信息,小洁设计实验方案,在实验室探究这种白色粉末的成分.
实验操作实验现象实验结论
①取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水固体溶解,无其他明显现象
 
②取少量白色粉末于试管中加入足量的稀盐酸有无色气泡产生白色粉末一定是纯碱
(3)实验反思:老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处,请你帮助小洁改进实验方案,确认白色粉末的成分,并完成实验报告.
实验操作实验现象实验结论
 
 
白色粉末是纯碱

查看答案和解析>>

同步练习册答案