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【题目】下列物质属于氧化物的是

A. 氧气 B. C. 高锰酸钾 D. 空气

【答案】B

【解析】A、氧气是一种只有氧元素组成的纯净物,则属于单质,故A错误;

B、水是一种含有氢和氧两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故B正确;

C、高锰酸钾中含有三种元素,属于化合物,但不属于氧化物,故C错误;

D、空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,不属于氧化物,故D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图提供的信息判断,下列说法正确的是( )

A. 钠原子的结构示意图中,x=10

B. 钠原子的电子数为11

C. 在化学反应中,氯原子易失去电子

D. 氯元素为金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出

B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大

C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液

D.将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用燃着的小木条不能鉴别的一组气体是

A.空气、氮气、氧气 B.氢气、氧气、二氧化碳

C.二氧化碳、氮气、空气 D.氧气、二氧化碳、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在高温条件下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________

2)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡,

有爆鸣声。说明生成的气体是_______

3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体,与铁的氧化物反应没有气体产生。

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe3O4

猜想二:剩余固体是_____________

【实验探究】根据猜想与假设,设计实验方案加以检验。

实验操作

实验现象

实验结论

____________________

_________

剩余固体是Fe3O4

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不利于节约用水的是

A.用水之后立即关闭水龙头 B.用口杯接水刷牙

C.洗脸水用来冲马桶 D.隔夜的凉开水直接倒掉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是

A.闻到酒香——分子在不断运动

B.水蒸发成水蒸气——分子的大小发生变化

C.氢气在空气中燃烧——分子种类改变

D.100升气体被压缩到1升钢瓶中——分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质的转化关系如下图所示,其中A为天然气的主要成分,在通常情况下,X、Y、E为气体,Z为固态单质,B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物(部分反应的条件未注明)。

回答下列问题:

(1)写物质化学式:E________________;Y________________

(2)写出C的一种用途__________________

(3)④反应的基本类型是__________________

(4)写出下列反应的化学方程式:①____________________________________

(5)E、Y的混合物称为“合成气”,若用其合成C2H5OH(酒精),则反应中E、Y的质量比为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧,产生浓烈的黑烟,生成黑色粉末,放热

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放热

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,放热

D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生没有气味的气体,放热

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同步练习册答案