(1)按图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是 ;该实验还可说明氮气具有的性质是 (要求两条)。
(2)在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性顺序时,某小组同学做了下列实验:
①请你一同完成好如下实验报告,并回答下列问题。
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入___________中观察。 | 金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧。 | 金属活动顺序为: |
(1)密闭性好(或不漏气)和红磷足量(或红磷过量)
不支持燃烧;难溶于水
(2)① 稀硫酸(或稀盐酸) Y>X
② Ag
③将X和Y分别放入硫酸铜溶液中观察,Y能置换铜,X不能
CuSO4 + Zn =" ZnSO4" + Cu (合理答案给分)
解析(1)测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,首先装置的气密性要好,不能漏气,其次,瓶内的氧气要完全消耗掉,这就要求红磷要足量;反应后剩下的主要是氮气,说明氮气不燃烧也不支持燃烧;
(2)①排在氢前面的金属能和酸反应,氢后面的金属不和酸反应,故可选择稀硫酸进行实验;
②锌的活动性比银强;③可以找一种介于锌和银之间的金属的溶液,通过能否发生置换反应判断二者的活动性.如可选择硫酸铜,锌能和硫酸铜反应,银和硫酸铜不反应.
故答案为:(1)密闭性好(或不漏气)和红磷足量(或红磷过量).
不支持燃烧;难溶于水
(2)①稀硫酸(或稀盐酸);Y>X
②Ag
③将X和Y分别放入硫酸铜溶液中观察,Y能置换铜,X不能;
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
提示:(1)根据实验过程中发生的反应和实验目的分析;
(2)利用金属活动性顺序分析,排在氢前面的金属能和酸反应,氢后面的金属不和酸反应,排在前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入 稀硫酸 中观察. |
金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧. | 金属活动顺序为: Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)按图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是 ;该实验还可说明氮气具有的性质是 (要求两条)。
(2)在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性顺序时,某小组同学做了下列实验:
①请你一同完成好如下实验报告,并回答下列问题。
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入___________中观察。 | 金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧。 | 金属活动顺序为:
|
②在进行上述实验之前,若老师告诉你X、Y可能是锌和银中的各一种,请你根据实验结果确定X应该为 (用化学式回答);
③小红同学提出,还可以用其他方法验证X和Y的活动性。请你帮她补充完整: 。并用有关的化学反应方程式说明你的理由:
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年福建省厦门市初三上学期10月月考化学卷 题型:实验探究题
(1)按图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是 ;该实验还可说明氮气具有的性质是 (要求两条)。
(2)在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性顺序时,某小组同学做了下列实验:
①请你一同完成好如下实验报告,并回答下列问题。
实验步骤 |
实验现象 |
结 论 |
分别把这两种金属放入___________中观察。 |
金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧。 |
金属活动顺序为:
|
②在进行上述实验之前,若老师告诉你X、Y可能是锌和银中的各一种,请你根据实验结果确定X应该为 (用化学式回答);
③小红同学提出,还可以用其他方法验证X和Y的活动性。请你帮她补充完整: 。并用有关的化学反应方程式说明你的理由:
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科目:初中化学 来源:2012年河北省张家口市怀来县西八里中学中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入______中观察. | 金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧. | 金属活动顺序为: ______ |
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科目:初中化学 来源:2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷(十)(解析版) 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入______中观察. | 金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧. | 金属活动顺序为: ______ |
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