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    2．化学是一把“双刃剑”，有利也有弊，请从利与弊两个方面举例说明二氧化碳与人类生活的关系（各答一例即可）．
    利：用于灭火
    弊：空气中二氧化碳含量过多都会引起温室效应．

    分析 根据二氧化碳的性质分析利与弊即可．

    解答 解：任何事物都有两面性，CO2用途很多，如参与植物的光合作用，能灭火，用干冰制冷及人工降雨，作化工原料生产尿素等；空气中二氧化碳含量过多都会引起温室效应．
    如二氧化碳，利：二氧化碳用于灭火、人工降雨、供植物光合作用等；弊：氧气能使食物腐败、金属锈蚀等．
    故答案为：用于灭火；空气中二氧化碳含量过多都会引起温室效应．

    点评 本题考查了自然界中二氧化碳与人类生活的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在化学实验操作考试中，李明抽到了“蜡烛的熄灭”这一实验．他在烧杯中点燃一支蜡烛，然后倒人碳酸钠溶液，再倒入稀盐酸，蜡烛火焰熄灭．请分析蜡烛熄灭的原因：反应生成了CO2，并写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请你用所学化学知识回答下列问题：

    （1）小苏打在生活中用途广泛，小明要鉴别它和食盐，可选厨房中的食醋（写一种调味品）
    （2）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具，图中标示的物质有机合成材料的有①⑤（填序号），灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．
    （3）吃粽子是端午节的传统习俗，小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油做粽子的原料，这些物质中富含糖类的是糯米．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学使生活变得更美好，下列做法不可行的是（　　）
    A．为了卫生常用一次性筷子B．用食醋清除保温瓶中的水垢
    C．服用小苏打治疗胃酸过多症D．利用洗涤精清洗餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．分类归纳是学习化学的重要方法之一，下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是（　　）
    A．$→_{金属活动性由强到弱}^{K、Na、Zn、e}$
    B．$→_{氯元素元素化合价由低到高}^{NaCl、Cl_{2}、HClO、ClO_{2}}$
    C．$→_{元素原子序数由小到大}^{H、O、Ne、Mg}$
    D．$→_{可直接加热的仪器}^{试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．构建知识网络是学习化学的重要方法．如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络．“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应的转化关系未标明．

    （1）反应①常用来在实验室制取CO2气体，该反应的化学方程式为CaCO3+2HC1═CaC12+H2O十CO2↑．
    （2）老师指出反应②无法发生，理由是二者反应不产生气体、沉淀或水．
    （3）反应③可在工业上生产工业制生石灰．
    （4）小雨认为甲可以是CO2，你认为还可以是Na2CO3（填化学式），写出你选择的物质与Ca（OH）2反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
    （5）请用“→”在图中标注⑤的转化关系．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出符合下列要求的物质的化学式．
    （1）密度最小的气体H2            
    （2）璀璨夺目的钻石C
    （3）相对分子质量最小的氧化物H2O
    （4）空气中含量最多的气体N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．调味用的碘盐B．温度计中的水银
    C．炒菜用的铁锅D．医疗用的生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是a和c两物质在t1℃时溶解度都是20g．
    （2）t1℃时30g的a物质加入50g水中不断搅拌，能得到的溶液为60g．若要得到恰好饱和的溶液应升高温度或加入100g水．
    （3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c、b、a（填物质序号）在小于t1℃时，a、c溶解度按由小到大的顺序正好与t2℃时相反．

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