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14.下列几种物质中 ①空气②铁粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液态氧⑥水 ⑦氯酸钾⑧红磷⑨矿泉水.属于混合物的是①④⑨.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:铁粉、五氧化二磷、液态氧、水、氯酸钾和红磷等物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物;
空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物.
故填:①④⑨.

点评 混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室收集氧气的方法有(  )
A.向上排空气法或向下排空气法
B.排水法或向上排空气法
C.向下排空气法或排水法
D.排水法或向上排空气法或向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动:
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH、Na2CO3
【实验与探究】
(1)实验如下:
实验操作步骤实验现象结论及解释
  步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想Ⅰ成立
步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液 实验过程中产生白色沉淀证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
(2)为了进一步地验证猜想结果,小明同学提出了如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立.小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈碱性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红.因此,他认为该方案的操作步骤中应该改进的是继续滴加氯化钡溶液至过量,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立.
(3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量试验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立.试验如下:准确称量m克固体样品于试管中,加热蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钡溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示,下同)$\frac{106}{197}$n=m;若猜想Ⅲ成立,则m与n的关系式为$\frac{106}{197}$n<m.
【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.实验室中,用氢气还原氧化铜25g,当大部分固体变红时,停止加热,冷却后称得残留固体为21g,求参加
反应的氧化铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用适当的化学符号填空:
(1)空气中含量最多的物质是N2
(2)硬水中含有较多的钙离子Ca2+
(3)水蒸发过程中最小粒子是H2O,
(4)两个氩原子2Ar.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某无毒气体的密度比空气密度大,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是  (  )
①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图所示是有关物质之间的转化关系图示:

(1)试通过分析推断,确定下列物质:D.O2,X.C.(写化学式)
(2)写出F→G的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)写出C→H的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.依据所学知识区分下列各组物质,其方案不正确的是(  )
ABCD
物质氧气和二氧化碳氮气和二氧化碳食盐和白糖酒精和白醋
方案伸入燃着的木条滴加等量澄清石灰水看颜色闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学反应中,属于分解反应的是(  )
A.碳酸→水+二氧化碳B.二氧化碳+碳酸钙+水→碳酸氢钙
C.镁+氧气→氧化镁D.氧化钙+水→氢氧化钙

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