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    16．请选用H、C、O、Na、S五种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的物质化学式：
    （1）可用于制取氧气的氧化物H2O或H2O2；
    （2）用于橡胶工业的碱NaOH；
    （3）最简单的有机物CH4；
    （4）常用作干燥剂的是H2SO4．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学符号的方法和步骤写出相应的化学符号即可．

    解答 解：（1）由提供的元素组成的水和过氧化氢可以制取氧气；故填：H2O或H2O2；
    （2）氢氧化钠是可用于橡胶生产的碱；故填：NaOH；
    （3）甲烷是结构最简单的有机物；故填：CH4；
    （4）由提供的元素组成的硫酸具有吸水性，可用作干燥剂；故填：H2SO4．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学符号的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．金属活动性A＞BB．A是铁粉，B是锌粉
    C．反应消耗的稀硫酸质量A=BD．产生氢气质量A=B

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．走近化学，学会生活．聚焦2017年3•15，生活中许多问题需要我们以科学眼光鉴别真和假．例如：真假黄金；真假羊毛等．
    问题：腈纶有独特的似羊毛的优良特征．请用化学方法识别羊毛衫和腈纶衫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．甲中碳元素的化合价为+2价B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8
    C．丁的化学式为H2O2D．该反应体现无机物可转化为有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．以下为某同学进行化学实验时记录的现象，其中不正确的是（　　）
    A．硝酸铵加入水中搅拌，溶液温度显著降低
    B．将少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊
    C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀
    D．向盛有铁锈的烧杯中滴加稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列离子能在无色、pH=2的水溶液中大量共存的是（　　）
    A．CO32-、SO42-、Mg2+B．Cl-、K+、Cu2+
    C．Cl-、NO3-、Na+D．SO42+、Ba2+、K+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．50g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到98g硫酸盐固体，则反应产生的氢气质量为（　　）
    A．0.8gB．1.0gC．1.2gD．1.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式．请结合图示回答下列问题：

    （1）图1 中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示一个铜原子．
    （2）从微粒的角度说明图2 反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子．
    （3）甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如图（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）．

    ①若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种，则乙是硫酸铜．
    ②若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热．
    则甲→乙的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2，丙可能是CaCl2/CaCO3/CaSO4（写一种）．
    ③若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是Fe2O3/CuO（写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活和生产中以下说法或做法科学合理的是（　　）
    A．二氧化碳会溶于雨水形成酸雨B．洗洁精可以使油污溶于水形成溶液
    C．尿素[CO（NH2）2]是一种常用的复合肥料D．用熟石灰改良酸性土壤

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