【题目】说出下列数字2的含义:
(1)2O:____________________;
(2)P2O5:_____________________;
(3)2O3:___________________;
(4) :__________;
(5) :__________。
【答案】表示2个氧原子 表示每1个五氧化二磷分子中含2个磷原子 表示2个臭氧分子 表示每1个镁离子带2个单位的正电荷 表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
【解析】
(1)符号中的数字“2”在氧的元素符号的前面,因此表示2个氧原子.
(2)五氧化二磷的化学式中的数字“2”在化学式中磷的元素符号的右下角,因此表示每1个五氧化二磷分子中含2个磷原子.
(3)符号中的数字“2”在臭氧的化学式的前面,因此表示2个臭氧分子.
(4)符号中的数字“2”在镁的元素符号的右上角,因此表示每1个镁离子带2个单位的正电荷.
(5)符号中的数字“2”在化学式中铜的元素符号的正上方,因此表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价.
故答案为:
(1)表示2个氧原子;
(2)表示每1个五氧化二磷分子中含2个磷原子;
(3)表示2个臭氧分子;
(4)表示每1个镁离子带2个单位的正电荷;
(5)表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度从大到小的关系___________________________;
(2)t2℃时,将30g甲加到50g水中,充分搅拌,可形成_____________g溶液;
(3)甲中含有少量乙,可采用______________方法提纯甲;
(4)将t3℃三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系是____________;(填字母)
A甲>乙=丙 B甲=丙>乙 C甲>丙>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.16.0g CuO与CO反应得到Cu、Cu2O混合物13.6g,将此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu.下列说法正确的是( )
A. 生成2.4g CO2
B. 混合物中含9.6g铜元素
C. 混合物中Cu与Cu2O的质量之比为8:9
D. 反应后溶液中CuSO4的质量分数约为7.0%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一个月的化学学习,我了解了很多有趣的物质:
(1)碳酸氢铵必须密封保存在阴凉处,不然它会神秘“失踪”,因为_____(用符号表达式表示);
(2)碱式碳酸铜是_____色的,它受热后会变成另一种固体_____(写出化学式)这种固体是_____色的;
(3)实验室装澄清石灰水的试剂瓶里往往有一层白膜,这白膜是由于_____(用符号表达式表示)产生的;
(4)久置的饼干变软了是因为空气中有_____(写出化学式),而空气中含最多的气体是_____(写出化学式),很多人认为空气中含量很多的二氧化碳其实只占了空气体积分数的 _____%,但现在由于_____、_____因素,导致空气中二氧化碳含量不断增加,引起了_____等全球气候问题,所以我国现在在全社会大力提倡大家低碳生活,如_____等。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】进行化学实验离不开实验仪器,请你根据下列仪器回答问题:
A B C D E F G H I
(1)写错仪器A、B、C的名称:A___________;B___________;C____________。
(2)仪器I是酒精灯,常用于加热,使用时要注意灯体内酒精量不超过灯体容积的______,点燃时应使用__________,熄灭时应使用_________,加热时应使用_________(填“外焰”、“内焰”、“焰心”)如果加热B仪器中的液体,液体量应不超过该仪器容积的__________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,从图中选用最适宜的仪器组合是___________(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁焥)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气液漏报警器的调整,请填空:
(1)丁烷燃烧的化学方程式为,,天然气的主要成分是_____,请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:_____;
(2)若相同条件下,气体体积比等于分子数比。改为天然气后,同体积燃料燃烧消耗空气的体积将_____(填“增大”或“减小”),则灶具的调整方法是减小_____(填“燃料”或“空气”)的进气量;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________②__________________③_______________
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_________________,反应的化学方程式为_______________________,如果要检验氧气是否收集满,可以用带 __________ 的小木条检验。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌碳酸氢铵化肥的标签如下图所示根据相关信息判断下列计算正确的是
A. 碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14:4:12:48
B. 碳酸氢铵中各元素的质量分数由大到小的顺序为O、C、H、N
C. 该化肥中碳酸氢铵的纯度为
D. 每袋该化肥中含氮量与30kg尿素化学式为含氮量相当
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,如图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,请从中获取信息,回答下列问题
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义_____。
③曲线上坐标为(15,12)的点表示的溶液中的微粒有_____(用化学用语表示)。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞,请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | 没有变质 |
方案二 | 取少量溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液 | 已经变质 |
①你认为方案一的实验设计是否正确?_____(填“是”或“否”)
②请写出方案二中的实验现象_____
③请写出方案二中发生反应的化学方程式_____。
④若该氢氧化钠溶液部分变质,则下列实验现象及结论合理的是_____
A 取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
B 取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
C 取一定量溶液样品,滴入足量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
D 向溶液样品中加入过量的澄清石灰水充分反应,过滤,可除去样品中的杂质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com