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【题目】下列有关化学之最的叙述中正确的是______

A.相同条件下密度最小的气体是氢气 B.地壳中含量最多的金属元素是铁

C.天然存在的最硬的物质是石墨 D.人体中最多的金属元素是_____

【答案】A Ca(钙)

【解析】

A、相同条件下密度最小的气体是氢气,故选项说法正确;

B、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,含量最多的金属元素是铝,故选项说法错误;

C、天然存在的最硬的物质是金刚石,天然存在的最软的物质是石墨,故选项说法错误;

故选A

D.人体中元素的含量由多到少的顺序是:氧、碳、氢、氮、钙……,人体中最多的金属元素是钙。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
(1)【查阅资料】
①木炭与CuO的反应是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
②Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③
(2)【实验探究】
①取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaCl2(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
②按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水 , 此时停止加热.
③待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:

步骤

现象

结论

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的 , 充分反应

红色固体部分减少,溶为变

猜想错误

②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g

/

猜想正确


(3)【评价反思】
①使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是(写出1条即可).
②若要证明CaCl2是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2
③在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(1)【猜想与假设】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。你认为同学的猜想是错误的,理由是
(2)【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列
装置:

①A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)
②实验中用纯净O2而不用空气的原因是
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断同学猜想成立;
④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A. 海水晒盐B. 光合作用C. 干冰升华D. 冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能源中,不会对环境造成影响,属于绿色能源的是

A. B. 石油C. 天然气D. 氢能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能源不属于化石燃料的是(  )

A. B. 石油C. 酒精D. 天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方式之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是(  )

A. 氮气、碳酸钠、空气B. 空气、碳酸钙、冰水

C. 黄铜、小苏打、牛奶D. 铜、石油、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象的微观解释中,错误的是(  )

A. 切洋葱时常流泪﹣﹣分子在不断地运动

B. 干冰升华﹣﹣分子之间的间隙增大

C. 蔗糖溶于水形成蔗糖溶液﹣﹣分子是可以再分的

D. 氧气与液氧都具有助燃性﹣﹣分子能保持物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节。

(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量木屑和煤粉(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示,加热铜片的中部,观察到的现象是;该实验说明
(2)装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置(夹持仪器略),两种发生装置比较(填编号)更好,原因是

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