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【题目】2016年4月22日是第47个世界地球日,下列做法中错误的是

A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染

B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印

C.“低碳生活”倡导、鼓励人们多开汽车出行

D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”

【答案】C

【解析】

试题分析:“低碳生活”倡导、鼓励人们少开汽车出行,多步行或者骑车,这样有利于环境保护。故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】坚持绿色发展,构建生态丹阳,下列做法法不符合这一宗旨的是

A.鼓励燃煤发电,保障电力供应

B.禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响

C.发展公共交通,提倡低碳生活

D.回收废旧金属,促进资源再生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如下图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白(均填写相应的化学符号):

(1)混合物A中,一定不存在的物质是 ,可能存在的物质是

(2)气体B是 ,现象X为

(3)滤液C中,存在的金属阳离子是

(4)滤渣D是

(5)写出实验过程中发生的化学反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2

澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过

实验证明自己的观点呢?请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。

【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。

【设计方案】(1)常用 反应制取CO2气体;

(2)请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 (填字母),不选择其它发生装置的理由是

(3)验证假设:

实验步骤

实验现象

结论

第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体

第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸

有关反应的化学方程式为

所以,假设成立。

(4)【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验,其理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中,丙表面有大量气泡,甲、乙没有明显现象,将甲投入到乙的盐溶液中,无明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性强弱是

A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.丙>乙>甲 D.甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)溶液的应用非常广泛,K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:

温度/℃

20

30

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是 (填“甲”或“乙”)

(2)曲线上M点的含义是

(3)30℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至30℃,其结果如图2所示。下列有关说法中,正确的有

A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3

B.烧杯②中溶液是不饱和溶液

C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小

D.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前、后各物质的质量如下表,则下列说法正确的是

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

A.该反应一定是置换反应

B.Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9

C.参加反应的X、Z的质量比为1:4

D.反应后X的质量为0

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是

A. 量筒 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质露置于空气中,质量会变小的是

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.生石灰 D.氯化钠

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