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【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.

(1)写出电解水的化学方程式

2)已知甲醇CH3OH,甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为

(3)从图中分析得出的下列结论中,错误的是 (填字母序号,下同)

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

通电

【答案】(1)2H2O22H2O+O2

2)12:4:16(3:1:4)

(3)B (4)AB

【解析】

试题分析根据所学知识和题中信息知,(1)电解水的化学方程式是2H2O22H2O+O2。(2)已知甲醇CH3OH,甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为12:4:16=3:1:4。(3)从图中分析得出的下列结论中,错误的是B.因利用降温、加压将二氧化碳分离是物理变化。(4) “绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应, 若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是A.甲醇(CH4O);B.甲醛(CH2O)。

考点考查二氧化碳新的循环。

练习册系列答案
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(1)指出标号仪器的名称:①______________;②____________

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________,可以用E装置收集氧气当观察到______________________现象时,说明氧气已收满。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是_______,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_______________(填药品名称)的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______________,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色。

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【题目】金属和金属材料在生活中有广泛用途。

1)高铁列车的开通,使人们的出行更加方便、快捷。

①列车电路中的导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和__________性。

②列车车体使用的金属材料是用一氧化碳还原赤铁矿炼制的,其反应的化学方程式为__________________________________

车体表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈原理是_________________________

③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与四氧化三铁反应得到熔融的铁与一种氧化物,该反应的化学方程式为__________________________________

(2)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2= N+ RCl2 ,M+ RCl2 = R + MCl2,则M、N 、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________

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【题目】图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是

A.气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低

B.气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低

C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变

D.气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中

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【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?

(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)

(3)请求出高锰酸钾固体中锰元素质量,并在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图。

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【题目】图中A~I是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一种或几种元素组成的。C为紫红色固体;E能与油脂反应,在生活中可用来去除油污;B、D、G、I为相同类别的化合物。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式E:_____________

(2)写出化学方程式:

A与B的反应_______________________________________

H与F的反应_______________________________________

G与I的反应_______________________________________

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