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请你从①熟石灰 ②小苏打 ③食盐 ④石墨中,选择适当物质填空( 填物质对应的序号).
(1)可作干电池电极的是______;
(2)常用于改良酸性土壤的是______;
(3)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是______;
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是______.

解:(1)石墨具有优良的导电性,可作干电池电极.
(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤.
(3)食盐是氯化钠的俗称,腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品.
(4)小苏打是碳酸氢钠的俗称,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分.
故答案为:(1)④;(2)①;(3)③;(4)②.
分析:物质的性质决定物质的用途,石墨具有优良的导电性;熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性;食盐是氯化钠的俗称,是常用的调味品;小苏打是碳酸氢钠的俗称;据此结合上述物质的性质与用途进行分析解答.
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.
(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如下:
海水中的MgCl2
熟石灰、过滤
Mg(OH)2
蒸发、浓缩、结晶
MgCl2?6H2O
脱水
MgCl2
电解
Mg.
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒,其作用是
 

②电解熔融氯化镁的过程中,
 
能转化为
 
能.
(2)①金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO,此反应类型属于
 

A.分解反应    B.化合反应    C.置换反应    D.复分解反应
②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为-3.据此写出氮化镁的化学式
 

(3)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是MgO;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3;小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

实验探究:小赵按如图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.精英家教网
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由
 

查阅资料得出结论:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2CO3加热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你做为该小组成员来解决下列问题:
(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”.你认为这种推理
不正确
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
Na2CO3溶液显碱性

(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):
紫色石蕊试液
;②
pH试纸

如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加
熟石灰

(3)在不提供指示剂的情况下,若要除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸,你所选择的试剂是
C

A.生石灰          B.熟石灰         C.石灰石         D.纯碱固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?宁夏)某大型火电站使用的燃料主要是煤.附近某学校化学兴趣小组为研究废气对周边环境的影响,进行了多方面的实验和记录,并提出了一些改进建议.
(1)收集本地区某次雨水进行测试,其pH约为5,测得火电站周边土壤的pH约为6.甘草为该地区的主要经济作物之一,参照下表:
作物 小麦 油菜 西瓜 甘草
适宜生长的pH 5.5~605 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5
从土壤酸碱性考虑,你认为该地区还适宜种植甘草吗?说明理由.
不适宜,因为甘草适宜种植在碱性土壤中,而本地区土壤已呈酸性.
不适宜,因为甘草适宜种植在碱性土壤中,而本地区土壤已呈酸性.

(2)该校兴趣小组采用熟石灰来降低校园花池土壤的酸性,但效果不明显.小明同学提出可能是熟石灰已变质,于是大家一起设计实验方案并取样品进行实验证明:熟石灰确实已部分变质.请你和他们一起完成实验报告.
[实验目的]
证明熟石灰样品部分变质
[实验仪器]
玻璃棒,胶头滴管,
试管(或烧杯)等
试管(或烧杯)等

[实验药品]
水,酚酞试液,
稀盐酸
稀盐酸

[实验报告]
实验步骤 实验现象 结论
 
取少量样品于试管中,加水,振荡,静置,取上层清液滴入酚酞溶液(或取少量样品于烧杯中,加水,用玻璃棒搅拌,静置
取少量样品于试管中,加水,振荡,静置,取上层清液滴入酚酞溶液(或取少量样品于烧杯中,加水,用玻璃棒搅拌,静置
 
溶液变红色
溶液变红色

 
样品中有氢氧化钙存在

另取少量样品于试管中,滴入稀盐酸(或另取少量样品于烧杯中,滴入稀盐酸)
另取少量样品于试管中,滴入稀盐酸(或另取少量样品于烧杯中,滴入稀盐酸)
 
 
有气泡产生
有气泡产生
样品中有碳酸钙存在
有关反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
     
(3)如果你是该小组的成员,请你为火电站提出一条减少废气对周边环境污染的建设性意见:
废气经处理后再排放
废气经处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鞍山二模)根据下表中左栏所列的化肥的性质,从下列使用注意事项中选择合适的项(可选多项),将其序号填入表中的右栏中.
(1)储存和运输时要密封,不要受潮或暴晒;施用后要盖土或立即灌溉.
(2)不要与碱性物质混放或混用.
(3)不能与易燃物质混在一起:结块时不要用铁锤砸碎.
(4)不宜长期施用.
化肥种类 性质 使用注意事项
碳酸氢铵 易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气.在土壤中不残留有害物质.
(1)(2)
(1)(2)
碳酸铵 易溶于水,受热易分解,遇碱时放出氨气,在高温或受猛烈撞击时易爆炸.
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)
硫酸铵 易溶于水,稀释性小,常温下稳定,遇碱时放出氨气,长期施用,会使土壤酸化、板结.
(2)(4)
(2)(4)
硫酸钾 易溶于水,长期施用,会使土壤酸化、板结.
(4)
(4)
请你从上表提供的信息中分析,使用化肥对环境的影响之一是
使土壤酸化、板结
使土壤酸化、板结

相应的解决问题的方法是
用熟石灰中和
用熟石灰中和

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?徐州二模)某试验小组在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质.小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水
,小艳同学把烧杯中的物质过滤,取滤液少许于试管中滴加酚酞试液,酚酞试液变红了. 
于是该小组的同学用配好氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学方程式
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(2)探究烧杯内反应后溶液中溶质的成分:是什么?
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?
【进行猜想】
猜想一:小明同学认为溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 猜想二:小艳同学认为溶质只是CaCl2
猜想三:你认为溶质可能是
HCl和CaCl2
HCl和CaCl2

【试验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一只试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,震荡,观察到酚酞试液不变色,于是他排除了猜想一,你认为他排除猜想一的理由是
Ca(OH)2 溶液显碱性,能使酚酞试液变成红色
Ca(OH)2 溶液显碱性,能使酚酞试液变成红色

【查阅资料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤 预计实验现象 预计结论
取少量反应后的溶液于两只试管中,分别逐滴
加入碳酸钠溶液
只有白色沉淀产生 猜想二正确
先有气泡产生
先有气泡产生

后产生白色沉淀
后产生白色沉淀
猜想三正确
通过以上探究,最后确定猜想三正确
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是
腐蚀管道
腐蚀管道
,要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量
石灰石
石灰石
固体.

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同步练习册答案