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【题目】有关物质的量说法正确的是

A.物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是 mol

B.物质的量就是 1mol 物质的质量

C.物质的量越大,表示该物质的分子越大

D.物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示

【答案】D

【解析】

A、物质的量:具有一定数目粒子的集合体;故选项错误。

B、物质的量不是物质的质量;故选项错误。

C、物质的量越大,表示该物质的分子越多;故选项错误。

D、物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示;故选项正确。

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质分类正确的是

A.单质:氢气、空气

B.氧化物:氧化铜、干冰

C.酸:硝酸、硫酸铜

D.碱:火碱、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请将下列物质按要求分类(填序号)

①空气;②二氧化硫;③液氧;④硫粉;⑤高锰酸钾;⑥氮气;⑦海水;⑧冰水混合物;⑨过氧化氢溶液;⑩二氧化锰。

1)其中属于混合物的是_____

2)属于化合物的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如图).

某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中,橡皮塞突然被弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象这三名同学进行了如下探究:
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.

(1)【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同.于是他们否定了其中两位同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因.

实验步骤

实验现象

结论


(2)【交流反思】老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素,老师建议还可进一步探究.而就目前的原因,可以通过改进气体发生装置和操作的方法,避免橡皮塞被弹飞.你对气体发生装置有何改进设想?请你从两个不同角度提出改进方法,
【改进方法一】
(3)【改进方法二】
(4)【问题拓展】;实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液具有性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关溶液说法正确的是

A.溶液由溶质和溶剂两种物质组成B.溶液是均一稳定的化合物

C.溶液中一定含有水D.水是常见的溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列说法正确的是(  )

A.堆放杂物的纸箱着火,可以用水浇灭

B.天然气泄漏,立即打电话报警

C.食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素

D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A.干冰升华B.河水结冰

C.汽油挥发D.粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空。

12个氧原子_____

2)硫酸根离子_____

3)过氧化氢_____

42个氢分子_____

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【题目】晓琳不小心把家里的贝壳桌摆打碎了,当她收拾碎片时突然对贝壳的成分感到好奇,于是她便带了一些碎片到实验室.当她把碎片加入稀硫酸溶液中时,碎片大部分溶解,并且放出能使澄清石灰水变浑浊的气体.已知贝壳的主要成分由3种元素组成,其中一种为钙元素,则下列说法不合理的是( )
A.贝壳的主要成分为CaCO3
B.贝壳的主要成分是一种盐
C.贝壳的主要成分中钙元素的质量分数为60%
D.贝壳的主要成分与稀硫酸反应时发生了复分解反应

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