【题目】下列物质的用途只应用其物理性质的是
A.金刚石用于刻玻璃 B.氧气用于炼钢
C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D.二氧化碳用于灭火
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】土壤的酸碱度影响农作物的生长,某地区土壤显微酸性。参照下表,从土壤的酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是
作 物 | A 茶 | B 油菜 | C 西瓜 | D 甘草 |
最适宜的pH范围 | 45—55 | 58—67 | 60—70 | 72—85 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐相似,误食易中毒.区别它们的一种方法是:隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠.此气体可能是
A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
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①图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (11) (填名称),检验该气体的方法是 (12) 。
②图2实验中,可观察到的现象时 (13) ,若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中水的pH应 (14) 7(填“小于”或“等于”或“大于”)。
③水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 (15) 。
A.面粉
B.白糖
C.纯碱
D.植物油
E.硝酸钾
④高铁酸钾(
)是一种新型高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为
,则R是 (16) (填化学式)。
⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
(I)
℃时,甲物质的溶解度为 (17) ;此温度甲物质的溶解度 (18) 乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。
(II)将
℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,能达到目的的有 (19) (填序号)。
A.升温 B.降温
C.加溶质丙 D.与t1℃时丙的饱和溶液混合
(III)
℃时,100g甲物质的饱和溶液中含甲 (20) g(精确至0.1g)。
(IV)当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从
℃降温到
℃,对所得溶液的叙述正确的是 (21) (填序号)。
A.都是饱和溶液 B.溶剂质量:甲>乙
C.溶液质量:甲<乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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【题目】水是宝贵的自然资源。
①活性炭常用于净水,利用其 (8) 作用除去水中的颜色和异味。
②电解水实验如图所示。
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Ⅰ.a管下方导线应接电源的 (9) 极(填“正”或“负”),
反应的化学方程式为 (10) 。
Ⅱ.为了加快电解速度,可先向水里加入少量氢氧化钠(已知通电时NaOH不发生变化)。配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体 (11) g,量取水(水的密度为
)时,应选择规格为(12) mL(填“10”、“100”或“250”) 的量筒。电解后溶液的溶质质量分数 (13) 10%
(填“<”、“=”或“>”)。
Ⅲ.水曾被误认为是一种单质。下列实验能证明水是由氢、氧元素组成的是 (14) 。
A.水的电解 B.水的蒸发
C.水的蒸馏 D.氢气在氧气中燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究
①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是 (8) 。
A、反应物是固体
B、在空气中反应且只消耗氧气
C、燃烧有明显现象
D、生成物不是气体
②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气)。红磷燃烧的化学方程式是 (9) ,有关分析合理的是 (10) 。
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A、都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体
B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大
C、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D、乙比甲更节约能源
③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹。反应前后各数据及结论如下。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)请说明在实验过程中,下列实验操作必须先进行的原因。
①点燃氢气前,先检验氢气的纯度。
②用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。
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