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将氯化钙样品(杂质是碳酸钙)32.2g克放于烧杯中,向其中滴加一定量的稀盐酸,经测定恰好与138.7克稀盐酸完全反应,生成二氧化碳气体4.4克,求:
(1)样品中碳酸钙的质量;
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:根据二氧化碳的质量根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出石灰石中碳酸钙的质量以及生成的氯化钙的质量,进而计算出所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)设样品中碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100         111      44
x             y     4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
111
y
=
44
4.4g

y=11.1g
(2)所得溶液中溶质的质量分数=
32.2g-10g+11.1g
32.2g+138.7g-4.4g
×100%=20%
答:(1)样品中碳酸钙的质量为10g;
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为20%.
点评:本题主要考查有关含杂质物质的化学方程式计算和溶质质量分数的计算,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”.下列说法错误的是(  )
A、收集H2(密度比空气小)时应从b口进入,瓶内空气从a口排出
B、收集CO2(密度比空气大)时应从a口进入,瓶内空气从b口排出
C、当被收集的气体从a口进入时,瓶内空气从b口排出,相当于向上排空气法收集气体
D、当被收集的气体从b口进入时,瓶内空气从a口排出,相当于向上排空气法收集气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列如图实验室常用的气体发生装置和收集装置回答:
(1)如果实验室用A装置制取氧气,发生反应的符号表达式为
 

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,比空气轻,易溶于水.氨气能在催化剂存在并加热的条件下与氧气反应生成一氧化氮和水蒸气.在实验室中,通常用加热氢氧化钙[Ca(OH)2]和氯化铵(NH4Cl)的固体混合物来制取氨气(NH3),同时生成氯化钙(CaCl2)和水.试回答:
①实验室制取氨气发生装置选
 
,收集装置选
 
;制取氨气的符号表达式为
 

②写出氨气与氧气在催化剂存在并加热的条件下反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出有关反应的化学方程式.
(1)生石灰制熟石灰
(2)氢氧化钠溶液变质
(3)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应
(4)硫酸除铁锈
(5)熟石灰中和废硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验证明敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质.(写清楚操作步骤、现象及结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素;
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(4)采用如图所示装置进行过滤.图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 
;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:
 
(写出一点即可).

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如图是粒子的结构示意图,表示原子的是
 
;表示阳离子是
 
;达到稳定结构的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将8.1氧化锌固体放入一定量的稀硫酸中,恰好完全反应.试计算:可生成硫酸锌多少克?(化学方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

(1)为了验证图1中反应①,小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成
 
色.
(2)依据图1中反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学方程式为
 

(3)小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学方程式表示为
 
;从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有
 

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