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    实验室用双氧水制氧气时，加入二氧化锰作为
     
    剂，它在反应前后
     
    和
     
    没有改变．
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的概念进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质．
    解答：解：实验室用过氧化氢制取氧气时，通常加入少量二氧化锰做催化剂，能改变过氧化氢制取氧气的反应速率，二氧化锰在反应前后二氧化锰的质量和化学性质都不改变．
    故答案为：催化剂；质量；化学性质．
    点评：本题考查了催化剂的有关知识，完成此题，可以依据已有催化剂的概念进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是几种常见的元素，用相关元素完成下列问题．
    元素名称钠铁铝氢氯氧硫
    ①上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是
     
    ，它与人体中含量最多的元素形成化合物的化学式为
     
    ；水中含有的+1价的元素符号是
     
    ．
    ②如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是
     
    （填字母序号，下同），选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为
     
    、
     
    （写出两种即可），

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列符号的中“2”的意义：
    （1）SO2
     
    ；
    （2）2SO3
    ；
    （3）2Mg
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与稀硫酸或盐酸的反应
    （1）镁、锌、铁、铜与相同的盐酸或稀硫酸反应情况比较，可得出这四种金属由强到弱的顺序是
     
    ．
    （2）写出镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （3）置换反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将“①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质”的序号分别填入下面描述中的相应的横线上．
    煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，一氧化碳是一种无色、无味的气体
     
    ，它逸散到空气中
     
    与人体中的血红蛋白结合使人中毒
     
    ，为防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚．一氧化碳的密度与空气接近
     
    ，它可以燃烧
     
    ，一氧化碳燃烧生成二氧化碳同时放出大量的热
     
    ，一氧化碳还可以与赤铁矿中的氧化铁在高温下发生反应
     
    ，从而用于工业上冶炼钢铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各物质的性质相似或差异的原因．
    （1）金刚石很硬而石墨很软，原因是
     
    ；
    （2）CO和CO2化学性质不同的原因是
     
    ；
    （3）生铁和钢某些性质不同的原因是
     
    ；
    （4）稀有气体氖气和氩气呈现“化学惰性”，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生白烟
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生白雾
    C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验，符合如图所示图象的是（　　）
    ①在稀盐酸中加入适量的碳酸钠 
    ②把生锈的铁钉放入过量稀硫酸中
    ③将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合
    ④在氯化铁和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液．
    A、①②B、②④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签，检测后发现，涂改液中含有苯．甲基环已烷等多种物质．小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质．下面小明的推测中不合理的是（　　）
    A、修正液是纯净物
    B、修正液的成分对纸张具有腐蚀性
    C、修正液中含有的化学物质无毒，可以食用少许
    D、修正液的某种物质易挥发、易燃烧

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