【题目】生活中可接触到许多物质，其中不属于有机物的是
A.石碱B.淀粉C.酒精D.甲烷
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是
A.钨的熔点高——用于制作灯丝
B.铜具有导热性——用于制作电线
C.生石灰能和水反应——用作干燥剂
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于制作霓虹灯
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有机物种类繁多，在已发现的数千万种物质中，90%以上的都是有机物．下 列物质都属于有机物的一组是（ ）
A.氨基酸 油脂B.小苏打 淀粉C.氯酸钾 蔗糖D.氧化钙 塑料
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【题目】白云石粉是生产高级玻璃器皿、医药用瓶、光学玻璃的原料，某兴趣小组进行探究。
【查阅资料】白云石属于碳酸盐矿物，主要成分的化学式可表示为：xMgCO3 yCaCO3。（ 杂质是二氧化硅，其不溶于水，也不与盐酸反应，受热不分解）
一、定性探究：白云石粉的成分
【实验分析】
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________。
（2）由步骤①②的现象可得出白云石粉中一定含有的离子是________（填离子符号）。
（3）步骤③生成氢氧化镁的化学方程式是_________。步骤④的反应现象是________。
【结 论】白云石由碳酸钙、碳酸镁组成。
【实验质疑】因氢氧化钙微溶于水，对定量测定白云石粉的组成干扰较大，在老师的指导下该兴趣小组采用热分解法进行定量探究。
二、定量探究：白云石的组成
【查阅资料】碳酸钙开始分解的温度为898℃,1000℃时完全分解生成生石灰和二氧化碳气体；碳酸钙与碳酸镁的化学性质相似；碳酸镁开始分解的温度为540℃，700℃时完全分解。
【实验设计】为测定白云石中的含钙量及x：y的值，该小组设计了如下装置并进行实验：
【实验步骤】
①组装仪器，检查装置的气密性；
②准确称取30.0g 白云石粉末放在A装置中，打开弹簧夹，鼓入一段时间氮气，称量；
③关闭弹簧夹，打开控温电加热器，缓缓调升温度至700℃，持续加热至固体质量不变；
④打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D、E装置的质量；
⑤关闭弹簧夹，调升温度至1000℃，持续加热至固体质量不变，打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D、E装置的质量。
实验数据记录如表：
【实验分析和数据处理】
（4）装置D的作用是_____________；
（5）持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入一段时间氮气的目的是_________。
（6）计算白云石中钙元素的质量分数（写出计算过程）：___________。
（7）设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是________（写出实验方法、现象、结论）。
（8）白云石（xMgCO3 yCaCO3）中的 x：y=_____（最简整数比），若加热前没有鼓入一段时间的氮气，将会导致x：y的值________ （填偏大、偏小或不变）。
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【题目】下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 食盐水、蒸馏水 | 鉴别 | 加入肥皂水，观察现象 |
B | CO2（CO）气体 | 除杂 | 通入适量空气，点燃 |
C | CaCl2（HCl）溶液 | 检验 | 加入适量碳酸钙，观察现象 |
D | KNO3、NaCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】二氧化碳对生活和环境有影响。下图说明了CO2与“温室效应”的关系。
（1）能产生“温室效应”的气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。空气中CO2的主要来源是___________________。
（2）在自然界中的绿色植物可以消耗CO2，也可以通过江河湖泊来溶解CO2，写出与水反应的化学方程式是_____________。
（3）在生活中，我们要过着“低碳”的生活，这里的“低碳”是指_______________。
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