【题目】下列做法对人体健康无害的是( )
A.蒸馒头时加入小苏打使馒头松软
B.用甲醛浸泡水产品以保存较长时间
C.用地沟油烹制食品可降低成本
D.用工业石蜡抛光水果
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置回答问题:
(1)使用A装置制取气体,反应物的状态要求是:_______________。
(2)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的_______________(填化学式)。
(3)既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是:____(填字母序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.分子比原子大
C.原子得到或失去电子后形成离子
D.分子可以构成物质,原子不能构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在生产和科学研究中,常用 pH 试纸测定溶液的 pH,以下有关测定操作正确是
A.将 pH 试纸直接浸入待测液中,显色后,取出与标准比色卡比较
B.将待测液滴到放在玻璃片上的 pH 试纸上,显色后,与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润 pH 试纸,然后滴上待测液,显色后,与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管,后吸取待测液滴到 pH 试纸上,显色后,与标准比色卡比较
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应①的化学方程式。
(2)写出反应②的化学方程式 , 该反应属于(填写基本反应类型)反应。
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学探究小组用稀盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g;所用稀盐酸的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验稀HCl的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1 g/em3;大理石中杂质不与盐酸反应)。
(1)反应原理:实验中的化学方程式__________________________________________ 。
(2)提出假设:稀HCl与大理石反应的剧烈程度与所用稀HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关。
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验。
实验 编号 | T/℃ | 大理石 规格 | 稀HCl的 质量分数 | 完全反应 的时间/s | 实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 18.25% | 160 | (I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响。 (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响。 (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。 |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗颗粒 | 18.25% | 60 | |
④ | 100 |
②_____________________________________
④_____________________________________
(4)实验结论:________________________________________________________。
(5)绘制图像:实验①中CO2质量随时间变化的关系如右图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化)。
_____________________________________
说明:(1)可以先用铅笔画曲线,然后用黑色签字笔描画。
(2)实验②中CaCO3过量,盐酸中HCl质量为1.825克全部参加反应;实验③中CaCO3过量,盐酸中HCl质量为3.65span>克全部参加反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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