小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应,分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法。
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小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是
_ _。
【提出问题】小玉
同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢?
【作出猜想】猜想一:澄清石灰水变质。
猜想二:反应产生的气体除了有二氧化碳外,还有氯化氢。
【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。
【实验探究】
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ | 将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中 | 澄清的石灰水变浑浊 | 猜想一 |
| 不成立 | |||
| 实验Ⅱ | 将反应产生的气体通入到_ _ | _ _ | 猜想二 |
| 成 |
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同学们经过讨论发现,用丙装置(如右图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究,其中B装置所起的作用是_ _。如果看到_ _现象,则两个猜想都成立。
【实验反思】由实验可知,小玉同学实验时可能错误使用了一种药品,她使用的药品是_ _。
科目:初中化学 来源: 题型:
本世纪以来,冰川融化、沙尘暴加剧,使我们赖以生存的家园正在一步步恶化,汽车排放的尾气是罪魁祸首之一。为了减少汽车尾气对空气的污染,目前在燃料使用汽车制造技术等方面采取了许 多措施。
(1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们来源于三大化石燃料中的 :要从本质上治理汽车尾气,提倡开发和使用新能源。请列举一种你知道的新能源 (合理答案均可)。
(2)汽车尾气中的CO和NO在铂钯合金表面发生反应,转化为空气中体积分数最大的气体和参与光合作用的气体。铂钯合金能加快汽车尾气中的CO和NO反应的速率,其质量和化学
性质在化学反应前后均没有改变,它所起的作用是
。写出上述转化的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用木炭还原氧化铜的实验如下图所示。
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(1)酒精灯加网罩的目的是_ _;
(2)刚开始预热时,试管②中立即有气泡产生,但石灰水不变浑浊,原因是__;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分化学方程式:_ _;
(4)停止加热时,应先将导气管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_ _、_ _ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是( )
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
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A.①中
固体反应物也可用Na2CO3固体代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有八种物质,选择相应物质的字母填空:
A.活性炭 B.酒精 C.熟石灰 D.
聚乙烯塑料 E.钛合金 F.石墨 G.小苏打 H.一氧化碳
(1)__可用于制食品包装袋
(2)__可用于制铅笔芯
(3)__可用于制造人造骨
(4)__可用于改良酸性土壤
(5)__可用于吸附冰箱内的异味
(6)__是有毒气体
(7)__是发酵粉的主要成分之一
(8)__是实验室最常用的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
有下列装置,其中A是气体发生装置,B、C、D是气体收集装置,E、F还可作气体的净化装置。
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(1)仪器b的名称为_ _;
(2)当用大理石和稀盐酸制取CO2时,反应的化学方程式为_ _,选取的收集装置是_(填“B”或“C”或“D”);为了得到纯净、干燥的CO2,需将气体依次通过E→F装置,应
在E装置中注入_ _溶液,F装置中试剂的作用是_ _。
(3)当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,A中发生反应的化学方程式为__,若a与n相连来收集氧气,还需将装置G
_ _。
(4)如果装置C收集的是氧气,写
出高锰酸钾制氧气的反应方程式_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起做实验,并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_ _,其中玻璃棒的作用是_ _。
(2)小波准备按右图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_ _。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_ _(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。![]()
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_ _(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。
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