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16.请用数字和化学用语完成下列空白:
(1)地壳中含量最高的金属元素是Al;
(2)每个臭氧分子是由3个氧原子构成的O3
(3)两个亚铁离子2Fe2+
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(2)表示分子中原子个数的数字标在元素符号的右下角,故每个臭氧分子是由3个氧原子构成的可表示为:O3
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个亚铁离子可表示为:2Fe2+
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5
故答案为:(1)Al;(2)O3;(3)2Fe2+;(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图1中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用A(或B、C),收集装置可选用E(或F);其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该反应反应类型是:分解反应,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气,他应选择上述装置中的D和(填字母)进行组装.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
(5)若用如图2所示装置收集氧气,氧气应从b 端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.当某微粒的质子数等于核外电子总数时,此微粒是原子,当某微粒质子数大于核外电子总数时,此微粒是阳离子.当某微粒质子数小于核外电子总数时,此微粒是阴离子.(填“阳离子”或“阴离子”或“原子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据如图回答问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填序号),你认为该装置中还缺少棉花.该化学反应的文字表达式是锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填序号).
(5)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氧化氨和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,则实验室制取氨气应选择的装置是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据下列元素的原子结构示意图填空.

①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同;
②由铝元素和氧元素组成化合物的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
①实验室用氯酸钾制取氧气选用发生装置A(填字母序号),发生反应的化学表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(物质用名称或化学式表示均可)
②B与C装置作气体发生装置,你认为C的优点是:便于控制反应的速率.
③用F装置收集氧气,若收集到的氧气不纯可能的原因:收集的时刻过早.(答一项)
④用E装置收集氧气,如何证明氧气收集满?你的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
⑤已知氯酸钾在加入二氧化锰作催化剂后才可以在不太高的温度下较快放出氧气,但若将少量高锰酸钾加入氯酸钾中加热,也可以使氯酸钾在较低的温度下分解产生氧气,你认为此时高锰酸钾是催化剂吗?不是(填“是”或“不是”)你的理由是:高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,能用金属跟稀盐酸反应直接制得的是(  )
A.硫酸锌B.氯化镁C.氯化铁D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在H、C、O、Na四种元素中,选择一种或若干种用化学式填写下列空格:
(1)金属单质Na,
(2)能支持动物呼吸的一种单质O2
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.竹子是”有节、中空、四季常绿“的植物,同学们对竹子中的气体成分展开了探究.
(1)收集竹子中的气体.
小黄提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小州提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小黄的取气方法,B组采用小州的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
 实验步骤 实验现象 实验结论及解释
 在所取气体中加入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 含有二氧化碳
(3)测定氧气含量.
【查阅资料】
①红磷的着火点(即燃烧所需最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;
②通常情况下,1体积水可以溶解1体积的二氧化碳.
【设计实验】
同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定收集到的竹子中的气体的氧气含量.
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
①两个方案实验时第一步操作均是检查装置气密性
②按照方案二探究时,凸透镜照射后,广口瓶中的实验现象是白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,发生反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,打开止水夹后,实验现象是水进入集气瓶,如果没有冷却至室温,就打开止水夹,则实验结果将偏小(填偏大、偏小或不变).
两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案二,原因是方案一中,燃烧匙伸入集气瓶中时,瓶内气体受热膨胀导致部分气体逸出.
③经过A、B两组同学们的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是A组收集气体时部分二氧化碳溶于水中.

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