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    12．甲醛是装修材料释放出的有毒气体，其分子的模型如图所示，据此下列叙述正确的是（　　）
    A．甲醛可能是氧化物
    B．甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成
    C．甲醛中C、H、O三种元素的个数比是1：2：1
    D．甲醛是由甲醛分子构成的纯净物

    分析 由甲醛分子的模型图可知，1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：CH2O．
    A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．
    C、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断．
    D、根据甲醛的微观构成，进行分析判断．

    解答 解：由甲醛分子的分子的模型图可知，1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：CH2O．
    A、甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不可能是氧化物，故选项说法错误．
    B、分子是由原子构成的，1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误．
    C、元素只讲种类、不讲个数，则甲醛中C、H、O三种元素的个数比的说法错误，故选项说法错误．
    D、甲醛是由甲醛一种物质组成的，是由甲醛分子构成的纯净物，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力，由甲醛分子的模型图确定甲醛的化学式是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用E装置收集氧气的依据是密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是用一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明氧气集满．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
    ①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O．制取并收集NH3，应该从图中选择的制取装置是AD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水是我们宝贵的资源，请回答关于水的问题．
    （1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的吸附性．
    （2）要证明某水样是硬水还是软水，可向其中加入肥皂水．
    （3）通过如图实验我们认识了水是由氢元素和氧元素组成的，此反应中没有改变的微粒是（填名称）氢原子和氧原子，试管“1”中的气体是氢气．
    （4）水是常见溶剂，现将200克30%的氢氧化钠溶液稀释为10%，需加水400ml，若用量筒量取水时俯视读数，所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数大于10%（填“大于”或“小于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产，它解决了世界粮食的供给问题．
    （1）过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结，一般可向土壤中加入适当的Ca（OH）2（填写化学式）来改良土壤．
    （2）常用的化肥有：①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾．其中属于有机氮肥的是：⑤（填写编号），其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是：⑥ （填写编号），施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性（选填：“酸性”“中性”“碱性”）物质混用，否则会降低肥效．
    （3）检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热，产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式：NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
       取用锌粒    		B．
         氧气验满    		C．
    滴加液体    		D．
     读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在化学游戏上，小明在圆形卡片上填上不同的物质，摆成一个五连环（如图），让相邻物质在常温下能发生反应．小明对其他同学提出下列问题，请你参与：
    （1）①物质是AgNO3；
    （2）⑤是铁片，则④和⑤反应的现象是银白色固体表面有气泡，且逐渐变小，放热，溶液由无色变为（浅）绿色；
    （3）②和③反应的化学方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O；
    （4）将③、④、⑤的物质倒入一个烧杯中，搅拌，当反应停止后，滤出不溶物，向滤液中放一枚铁钉，发现铁钉无任何变化，则滤渣一定含Cu，可能含Fe或CuO或Fe和CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律．下表列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价．请阅读并回答下列问题：
    1 H
    +1    		 2 He
    0
    3 Li
    +1    		4 Be
    +2    		5 B
    +3    		6 C
    +4-4    		7 N
    +5-3    		8 O
    -2    		9 F
    -1    		10 Ne
    0
    11 Na
    +1    		12 Mg
    +2    		13 Al
    +3    		14 Si
    +4-4    		15 P
    +5-3    		16 S17 Cl
    +7-1    		18 Ar
    0
    （1）11号元素的原子最外电子层上有1个电子，该原子易失电子（填“得”或“失”），在化学反应中形成的离子与Ne（写元素符号）原子具有相同的核外电子排布．
    （2）推测16号元素最低负化合价为-2，最高正化合价的氧化物的化学式为SO3
    （3）从化合价角度分析，我们可以发现一些规律．请写出其中的1个：同一列元素具有相同的化合价
    （4）He、Ne、Ar三种元素化合价为0的原因是三种元素的原子最外层电子数已达相对稳定结构．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中，正确的是（　　）
    A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬
    B．木炭不完全燃烧时会生成一氧化碳，同时吸收大量的热
    C．单质碳具有氧化性，没有还原性
    D．固态二氧化碳俗称“干冰”，可用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是钠元素和硫元素的原子结构示意图，以及这两种元素摘自元素周期表的图示，下列说法错误的是（　　）
    A．钠元素和硫元素的原子序数分别是11和16
    B．钠元素和硫元素的核外电子数分别是1和6
    C．钠元素和硫元素的原子核外都有3个电子层
    D．钠元素和硫元素形成化合物的化学式为Na2S

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