精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】现有氧气、硫酸铜溶液、铁、碳酸钙四种物质,从中选择合适的物质作反应物,按以下要求各写一个化学方程式。

(1)分解反应:_________________________

(2)化合反应:_________________________

(3)置换反应:_________________________

【答案】 CaCO3 CaO+CO2 3Fe2O2 Fe3O4 Fe+CuSO4===CuFeSO4

【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应;由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。(1). 碳酸钙高温下分解生成二氧化碳和氧化钙,反应方程式为:CaCO3 CaO+CO2 ,是分解反应; (2). 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应方程式为:3Fe十2O2 Fe3O4 ,是化合反应; (3). 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应方程式为:Fe+CuSO4===Cu十FeSO4,是置换反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粒子(原子或离子)的结构示意图如下图所示,请回答下列有关问题:

(1)m=11,则该粒子所对应元素的符号__________

(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号__________

(3) m-n<10,则该粒子是一个_________(选填原子”“阳离子阴离子”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF均为初中化学常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;BC在常温下均为液体,且组成元素相同;E在常温下为气体,由分子构成,能使澄清石灰水变浑浊;反应①中出现火星四射现象.它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去).回答有关问题:

(1)写出B的化学式,并表述显负价元素的化合价:_____

(2)写出一个属于化合反应的化学方程式___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图实验装置,回答有关问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①________________________________

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应文字表达式为_________________

(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________,在进行实验时,试管内应放_______,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时发现得到的氧气不纯,试分析其中的可能原因:______________ (至少说出一点)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(锰酸钾易溶于水)。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为________________________

小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时,小明认为应选择右图中的装置A,小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后,指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置,但用装置B有一定的优点。请你思考后回答,装置B的优点是:______________________________________(至少说出两点)

(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是___________;实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用________________吸收。

(6)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从_______(“a”“b”)处导管通入;

②当用排水法收集氧气时,瓶内装满水,在_______ (“a”“b”)处导管连接一根长导管,并通入____________ (填仪器名称)中,可测得收集到氧气的体积。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,下列物质间可发生如下转化关系。

(1)据此写出BDFGJ的化学式。

B_______D_______F_______G_______J_______

(2)写出下列变化的化学方程式。

D+FG+C________________________________

C J________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观﹣宏观﹣符号三重表征是化学独特的表示方法.

(1)根据下图回答相关问题:

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(”)电子;

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填字母,下同),属于同一种元素的是________________

(2)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程______(”)

(3)用化学符号和数字填空:①7个氮原子__________ 3个钠离子_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验要求回答问题.

(1)19实验能证明可燃物燃烧需要的条件之一是_____.白磷燃烧的化学方程式为_____,反应的基本类型为_____

(2)若要用图20装置制取实验所需氧气,发生反应的化学方程式是_____

(3)用图21所示装置制取二氧化碳并探究其性质,则:锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____,烧杯中观察到的现象是_____若用该装置模拟灭火器(产生CO2)灭火,对实验应进行的调整是_____,其灭火的原理是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是___________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的文字或符号表达式是___________________。选用的发生装置是________(填序号),可选用装置E收集氧气, 其原因是_________________________,若要收集较纯的氧气,需观察到________现象时,再开始收集气体。

(3)若用下图装置收集氧气,则气体应从_____口进(“a”“b”),检验氧气瓶中已经收集满的方法是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车的使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。

(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是_______的合金;写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式:_______________________________________

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答以下问题:

①二氧化钛中钛元素的化合价为_______

②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:____________________________;该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行,理由是_____________

(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素,你的建议是_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案