【题目】请按要求回答下列问题：
（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能明显降低水的硬度的净水方法是 ． （填“图1”或“图2”） 
（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是 ．
（3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用． ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
6O2+X，则X的化学式： ．
②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是 ．
上图4是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出．
③在图3和图4所示的水的两种变化中，其微观本质区别在于 ．
（4）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液． ①配制步骤为：计算、量取、、装瓶贴标签．
②需要6%的氯化钠溶液mL．（结果取整数）
【答案】
（1）吸附；图2
（2）水分子
（3）C6H12O6；燃烧生成水，不污染环境；负；图3中分子本身没有改变，是物理变化；图4变化中水分子本身发生改变，是化学变化
（4）溶解；25
【解析】解：（1）在净化水时，活性炭具有良好的吸附性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1净化水时主要除去了水中的不溶性杂质，在图2蒸馏的净水时得到是纯水，除去了钙镁离子的化合物，所以，能降低水的硬度的净水方法是图2；（2）分子是保持物质化学性质最小的微粒，水是由水分子构成的，所以，保持水的化学性质的最小微粒是水分子；（3）①根据质量守恒定律，反应前后各元素原子的种类、数目不变，从化学方程式看，反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子，反应后除x外有12个氧原子，故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子，故x的化学式是C6H12O6； ②氢气作为未来最理想的能源，主要优点是燃烧生成水，不污染环境，由水的电解现象和结论可知，氢气在与电源负极相连的玻璃管内放出；
③由图示可知，图3中是水的蒸发，在变化中分子本身没有改变，是物理变化；图4是通电分解水，在变化中水分子本身发生改变，是化学变化．（4）配制步骤为：计算、量取、溶解、装瓶贴标签；设需要6%的氯化钠溶液体积为x则：50g×3%═x×1.04g/cm3×6%，解得x=24.04mL≈24mL；
所以答案是：（1）吸附，图2； （2）水分子；（3）①C6H12O6；②燃烧生成水，不污染环境，负；③图3中分子本身没有改变，是物理变化；图4变化中水分子本身发生改变，是化学变化．（4）溶解； 24．
【考点精析】掌握电解水实验和水的净化是解答本题的根本，需要知道电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰后完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：
（1）生成的二氧化碳的质量为g．
（2）贝壳中碳酸钙的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰后完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：
（1）生成的二氧化碳的质量为g．
（2）贝壳中碳酸钙的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，将液体A滴入试管①中，若试管②中的导管口有气泡逸出，则液体A和固体B的组合不可能是（ ） 
A.稀盐酸和镁条
B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.水和氢氧化钠
D.水和硝酸铵
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是（ ）
A.用甲醛溶液浸泡海鲜品
B.用工业盐腌制咸鱼腊肉
C.牛奶经发酵后得到酸奶
D.霉变变质的大米、花生
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法正确的（ ）
A.要大量施用化肥才能够获得高产
B.氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸钾属于盐，是复合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（ ）
A.相同条件下，氧气密度比空气大
B.通常情况下，氧气是无色无味的气体
C.氧气能溶于水
D.氧气不易溶于水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从右图所示的两种粒子结构示意图中，所获取的信息不正确的是（ ） 
A.它们属于不同种元素
B.它们所属的元素位于第二周期
C.它们的核外电子数相同
D.①表示阳离子，②表示原子
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