分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al,非金属元素是 O,铝元素的化合价为+3,氧元素的化合价-2,所组成的化合物化学式为 Al2O3;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-.
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫化钠中硫元素的化合价,故可表示为:Na2$\stackrel{-2}{S}$;
(4)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)Al2O3;(2)2OH-;(3)Na2$\stackrel{-2}{S}$;(4)H2O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 | |
B. | “氯酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 | |
C. | “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原试剂瓶 | |
D. | “配制氢氧化钠溶液”实验中,在天平两个托盘上放两张质量相同的纸称量氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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A. | 棉花比煤接触空气面积大 | B. | 棉花比煤的着火点高 | ||
C. | 棉花比煤的着火点低 | D. | 棉花比煤的密度小 |
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