关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是( )
A.可燃性气体点燃前一定要验纯
B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积
C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是( )
A.活性炭可以除去冰箱中的异味
B.可以利用CO的还原性炼铁
C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料
D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)化学(解析版) 题型:探究题
甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:
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甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为________(写化学式)
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想________正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为________.
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________.
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑________.
【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为 (写化学式)
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)化学(解析版) 题型:选择题
分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤,以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法,错误的是( )
A.若滤液中只含一种溶质,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn
B.当滤液含两种溶质时,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn
C.若滤渣中有红色固体,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2
D.若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是( )
A.树根“变”根雕 B.玉石“变”印章
C.水果“变”果汁 D.葡萄“变”美酒
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)化学(解析版) 题型:填空题
用适当的化学方程式说明或解释下列问题:
(1)铜的金属活动性比铁弱__________;
(2)工业上煅烧石灰石制生石灰__________;
(3)用石灰浆粉刷墙面,干燥后变得坚硬__________;
(4)服用Al(OH)3的药丸治疗胃酸过多症__________。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)化学(解析版) 题型:填空题
写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)世界年产量最高的金属 ;
(2)通常情况下,一种有毒性的气态氧化物 ;
(3)汽车用铅酸蓄电池中含有的酸 ;
(4)可用于治疗胃酸过多的碱 ;
(5)可用于给人体补钙的盐 ;
(6)一种有机氮肥 .
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)化学(解析版) 题型:探究题
叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究.
【査阅资料】
①NaN3受撞击会生成Na、N2
②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成
③碱石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3
【问题探究】
(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解,该反应的化学方程式为___________;
(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化学方程式表示);
(3)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数,小组同学设计了如图实验装罝:
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①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的质量分数,小组同学通过讨论认为不可行,其理由可能是___________(答出一种即可)
②小明同学在大家讨论的基础上,又设计了装罝Ⅱ,请分析:装置Ⅱ中A的作用是___________.若无装置C,对测定结果造成的影响是 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).装置E的作用是___________.
③根据装置Ⅱ,小组同学设计的实验步骤有:
a.称量装置D
b.称量样品,检査装置气密性
c.打开弹簧夹,鼓入空气
d.关闭弹簧夹,打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,关闭活塞和玻璃塞.
其正确的顺序为___________(填字母序号,可重复)
④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定___________个数据.(填数字)
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