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8.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是(  )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁可能是催化剂
C.该反应是化合反应
D.反应中甲、乙、丙的质量比是14:3:17

分析 反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减少的物质是反应物,反应前后质量不变的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,也不是催化剂.

解答 解:反应前后容器中物质的总质量不变,反应后质量分数减小的物质是反应物,质量分数增大的物质是生成物,由图中物质的质量分数的变化可知,甲和乙的质量分数减小,是反应物,丙物质的质量分数增大,是生成物,而丁物质的质量分数不变,丁物质可能是催化剂;
A、由以上分析可知,甲和乙物质反应生成了丙物质,属于化合反应,丙物质属于化合物.错误.
B、研究表明,在该反应中丁可能是催化剂.正确.
C、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.正确.
D、反应中甲、乙、丙的质量比是:(70-42):(14-8):(40-6)=14:3:17,正确.
故选A.

点评 理解质量守恒定律时,要注意是参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量,没有参与反应的那部分物质的质量不能计算在内.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为了探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质,某兴趣小组进行了如下实验:
【查阅资料】Ⅰ、氯化钡溶液可以和碳酸钠反应:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
Ⅱ、氯化钡溶液呈中性
【实验探究】
(1)小明去适量样品于试管中,向其中滴加几滴酚酞试液,观察到溶液变红色,由此得出该瓶氢氧化钠溶液未变质;
(2)小红认为小明的结论不科学,她的理由是碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞溶液变红,于是,她向试管中滴加几滴稀盐酸,未观察到明显现象,她也认同小明的实验结论;
(3)小亮对他们的结论产生质疑,他在小红实验的基础上继续向试管中滴加稀盐酸,结构观察到的现象是产生气泡,说明该瓶氢氧化钠溶液已变质;
【继续探究】
为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质,小晶设计了如下实验方案.
操作步骤预期实验现象预期结论
另取适量样品溶液于试管中,滴加氯化钡溶液(或氯化钙溶液)至不再产生沉淀为止,静置;取上层清液,加入酚酞溶液.产生白色沉淀;溶液变红(或溶液不变色)氢氧化钠部分变质(或氢氧化钠全部变质)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请参与某学习小组进行的化学魔术的过程,并协助完成相关任务:
【查阅资料】氯化钠、氯化钙溶液呈中性.
【魔术药品】氢氧化钠稀溶液、稀盐酸
【魔术表演】在玻璃杯内放入滴有酚酞溶液的蒸馏水,加入无色溶液A后,溶液呈现红色;再慢慢加入无色溶液B,溶液最终变为无色.再将一枚鸡蛋放入溶液中,观察到鸡蛋慢慢沉到杯底同时在蛋壳表面出现气泡,一会儿又慢慢上浮,当接近液面时又下沉,如此反复.充分反应后,取出这枚鸡蛋,又将另一枚鸡蛋放入其中,观察到鸡蛋直接沉到杯底.(如图所示).
(1)写出无色溶液A中溶质的化学式为NaOH;加入无色溶液B后,溶液呈无色,除酚酞外,此时溶液中一定含有的溶质的化学式为NaCl、HCl;
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.鸡蛋壳表面产生的气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)魔术表演结束后,玻璃杯中废液除酚酞和水外,废液中含有NaCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列除杂(括号里的物质是杂质)方法正确的是(  )
A.CO2(HCl)                 通入足量氢氧化钠溶液
B.CaCl2溶液(稀盐酸)         加入过量碳酸钙过滤
C.NaCl溶液(Na2CO3溶液)    加入适量的 硝酸钙溶液过滤
D.KNO3溶液(KCl)           加入过量的硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图甲装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器A或B的名称:B锥形瓶.
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是② (填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,她的做法是在装置Ⅱ中装满水后再进行制取;反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质.
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是紫色石蕊试液.
②C为干燥管(用于防止液体倒吸).如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
③用如图乙所示装置替换装置Ⅲ,向烧杯挡板右侧通入CO2,实验现象是蜡烛至下而上依次熄灭,结论是二氧化碳的密度大于空气,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:

(1)写出仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)实验要选择的装置是乙、丁、戊(填装置编号).若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为B→F→E→G(填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于b.a.瓶底内壁   b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁    d.瓶底外壁
(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先检查装置的气密性.
(5)若实验样品的质量是9.9g,实验中测定氢气的体积是1.1L(氢气密度为0.09g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为32.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,下列四种试剂不能一次性鉴别出来的是(  )
A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2015年4月6日,福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目联合装置区发生爆炸,造成严重污染,PX 是对二甲苯(p-xylene)的简写,其结构式如图,分子式为C6H4(CH32,它是一种透明液体,不溶于水,具有芳香气味,有毒,蒸汽可以和水蒸气混合形成爆炸性混合物,请根据所学回答如下问题:
(1)对二甲苯属于纯净物、有机物.(填“纯净物”“混合物”“无机物”“有机物”中的两项).
(2)对二甲苯中氢元素的质量分数是9.4%(准确至0.1%),
(3)碳、氢原子个数之比是4:5(最简比)
(4)对于该事件,下列说法中,你认为合理的是②③④(填序号).
①附近的居民一定要尽快向下风口转移
②消防官兵一定要穿戴好防护衣服
③尽快切断火源和泄漏源
④严防泄漏物进入水道等,防止污染水源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图.如图所加试剂①②③依次是(  )
A.稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸B.稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液
C.稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸D.稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液

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