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7.下列做法符合“美丽北海,清洁城乡”活动主题的是(  )
A.生活垃圾分类处理B.直接焚烧秸杆
C.任意排放生活污水D.塑料袋随地丢弃

分析 A、根据生活垃圾分类处理能防止环境污染分析判断;
B、根据直接焚烧秸杆造成的危害分析判断;
C、根据水的污染源分析判断;
D、根据白色污染的来源分析判断.

解答 解:A、生活垃圾分类处理能防止环境污染,故A符合题意;
B、直接焚烧秸杆会产生大量的空气污染物,不利于保护环境,故B不符合题意;
C、任意排放生活污水,会加重水体污染,不利于保护环境,故C不符合题意;
D、塑料袋随地丢弃,会造成白色污染.故D不符合题意;
故选A.

点评 增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2015年科学家屠呦呦荣获中国第一位科技领域诺贝尔奖,她研制的抗疟疾药青蒿素挽救数百万人的生命,青蒿素(化学式C15H22O5)是我国首创的新型抗疟疾药,下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素属于无机物
B.青蒿素的一个分子中含有42个原子
C.青蒿素的相对分子质量为282
D.青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将4.6g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O,由此可推知该物质的组成中(  )
A.只含碳、氢两种元素B.可能含有氧元素
C.一定不含有碳元素D.一定含碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛.嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气存在下,能氧化黄铜矿(主要成分CuFeS2)产生硫酸盐,进而生产铜和绿矾,主要流程如下:

(1)从溶液中分离出矿渣的操作是过滤.
(2)若试剂b为Fe粉,反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)氢氧化铁与试剂a发生中和反应,反应②的化学方程式为2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.
(4)如果53.5吨氢氧化铁沉淀中的铁元素全部进入最终产品绿矾(FeSO4•7H2O),则最终可以产生绿矾多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.金属锂(元素符号为Li)在通讯和航天领域中具有及其重要的用途.它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性.载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2.“神舟10号”于2013年6月11日发射升空,于26日成功返回着陆.
请回答下列问题:
(1)在物质分类中氢氧化锂属于碱(填“酸”“碱”或“盐”).
(2)试写出LiOH和CO2反应的化学方程式:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
(3)假设飞船返回穿越大气层时,有一段为匀速降落过程,则在此过程中飞船动能不变(填“不变”“增大”或“减小”,下同),势能减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用.请根据图所给信息判断下列说法正确的是(  )
A.硒元素属于金属元素B.硒原子的相对原子质量为78.96 g
C.在化学反应中,硒原子易失电子D.硒原子的质子数为34

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个C微粒(选填序号)才符合质量守恒定律;

(2)该反应所属的基本反应类型是化合反应;
(3)写出一个符合图示反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.兰花适宜在偏酸性的土壤中生长.某盆兰花长势不好,经测定盆中土壤的pH为7.6,用较稀的硫酸亚铁溶液浇灌后,兰花长势良好.这说明该硫酸亚铁溶液(  )
A.pH小于7,呈酸性B.pH大于7,呈碱性C.pH等于7,呈中性D.pH小于7,呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,右图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络,请结合图示回答下列问题:
(1)你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯(化学式为C60),它们物理性质差异很大,原因是碳原子的排列方式不同.
(2)写出实现图示中③这一转化的两种途径(用化学方程式表示,请注明反映条件):
Ⅰ.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;Ⅱ.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中⑦(填数字序号);写出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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