如图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（ ）
A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．恒温下，在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
C．在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸
D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至过量
科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘西卷）化学（解析版） 题型：填空题
（1）“酒香不怕巷子深”，说明分子 ；
（2）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有 元素；
（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：填空题
铜是一种常见的金属，在生活、生产中有广泛的应用。
（1）电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的 性；
（2）铜是一种不活泼的金属，但铜制品长期露置在潮湿空气中，表面变绿色，即生成了“铜绿”[化学式：Cux（OH）yCO3]。
小明和小丽为了探究“铜绿”的组成，查阅资料：“铜绿”受热易分解生成CuO、CO2和H2O。他们进行如下实验：称取22.2克“铜绿”，充分加热至固体质量不再改变，把产生的气体全部依次通过足量浓硫酸和足量氢氧化钠的溶液，发现浓硫酸增重1.8克，氢氧化钠溶液增重4.4克。
根据以上实验，他们推断出：x= ，y= ；
铜与潮湿空气中变成“铜绿”的化学方程式是 ；
（3）小明和小丽分别取24.0克氧化铜，用CO还原制铜，小明得到19.2克红色固体，小丽得到20.8克红色固体。他们质疑：为什么两人得到的红色固体质量不相等？
查阅资料：
Ⅰ．CO还原CuO时也可产生红色的氧化亚铜（Cu2O）
Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
他们分析推断：
①一致认为 （填“小明”或“小丽”）的产物中没有Cu2O；
②用CO还原a克Cuo得到红色固体b克，若红色固体为Cu和Cu2O的混合物，则a与b的数量关系是 ；
③还可以简单的实验验证红色固体是否有Cu2O，请简述操作、现象及结论：
。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：填空题
如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，请回答下列问题：
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.63 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
（1）NaCl、KNO3的溶解度受温度变化影响大的是 ；
（2）20℃时，氯化钠的溶解度为 ，取20g氯化钠放入50g水里，充分搅拌，可得到溶液 g；
（3）如图所示进行操作（每步均充分溶解），可得到饱和溶液的有 （填字母），溶质质量分数最大的是 （填字母）。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：选择题
合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是（ ）
A．KNO3是一种复合肥
B．农作物缺氮会引起叶子发黄
C．玉米倒伏是因为缺磷
D．观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建泉州卷）化学（解析版） 题型：填空题
泉州是“一路一带”的重要组成部分，文化、科技与化学的结合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：
（1）德化瓷器文化名扬天下，烧制瓷器属于 变化。
（2）国家级非物质文化有遗产“元宵花灯”和“提线木偶”等等。元宵花灯采用塑料亚克力（PMMA）制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PMMA属于_______材料（选填“无机”或“合成”）；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和棉花的方法是 。
（3）地方名小吃“面线糊”，面线中含量最高的营养素是 ，摄入后可为人体 。
（4）开发新能源以缓能源缺乏和环境问题，正开发和利用的新能源有 （写一种）。提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式为 。
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H2+CO中的还原剂是
