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8.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl
(2)2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.由此形成以下几点认识.
①反应(2)属于置换反应       ②反应(1)中化学计量数之比ν(Na):ν(Cl2)=2:2
③燃烧不一定要有氧气参与    ④使用CO2灭火应有所选择
其中正确的是(  )
A.只有①②③B.只有①④C.只有①③④D.①②③④

分析 根据提供的信息可以判断相关方面的问题.

解答 解:①反应(2)中,反应物和生成物都是一种单质和原子化合物,属于置换反应,该选项说法正确;       
②反应(1)中化学计量数之比ν(Na):ν(Cl2)=2:1,该选项说法不正确;
③由(1)(2)可知,燃烧不一定要有氧气参与,该选项说法正确;
④由(2)可知,二氧化碳能够支持镁燃烧,因此使用CO2灭火应有所选择,该选项说法正确.
故选:C.

点评 二氧化碳在多数情况下可以灭火,而在特殊情况下,例如在镁失火的情况下,不能用二氧化碳灭火,要注意区分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.由C、H、O三种元素中的一种或者两种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系.其中A是能使石灰水变浑浊的气体.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质,“”表示两种物质间可以相系转化.问:
(1)写出下列物质的化学式:
CCH4;DO2
(2)A转变成B的反应方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)F转变成E的反应方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述正确的是(  )
A.若两种微粒是同种元素,则这两种微粒的中子数一定相等
B.若两种微粒的质子数相等,则这两种微粒一定是同种元素
C.若两种微粒的电子数相等,则这两种微粒一定是同种元素
D.若两种微粒是同种元素,则这两种微粒的质子数一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)与气体Ⅰ相连的A极是电源的正极,与气体Ⅱ相连的B极是电源的负极(填“正”或“负”).
(2)正极产生的气体是氧气(填气体名称);负极产生的气体是氢气(填气体名称),其体积之比约等于1:2.
(3)写出通电分解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,
该反应所属的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从①水 ②面粉 ③一氧化碳 ④煤 ⑤聚乙稀食品保鲜袋 ⑥熟石灰 ⑦食盐 ⑧钢精锅,这8种物质中选择正确物质的序号填空:
(1)能破坏血红蛋白的有毒物质是③;
(2)属于化石燃料的是④;
(3)属于有机合成高分子材料的是⑤;
(4)属于合金的是⑧;
(5)遇碘单质能够显蓝色的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示:
(1)一个铁原子Fe(2)2个水分子2H2O(3)地壳中含量最多的金属元素Al(4)2个亚铁离子2Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:

(1)通过实验A,可以说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点.
(2)对于实验B,一周后观察到试管①中的铁钉上出现较多红色固体,由试管①②③得出:铁生锈的主要条件是铁与氧气和水同时直接接触.
(3)实验C是用来证明CO2 与氢氧化钠溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)实验D的小烧杯中无色酚酞溶液由无色变为红色的现象能说明分子是不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯,制作如图所示的实验装置,通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置,使杆在水平位置平衡.当他往右侧空杯中缓慢倾倒二氧化碳气体时,杆的右侧将下降.二氧化碳能灭火是因为它具有密度比空气大,不燃烧不支持燃烧 的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A氢氧化钠固体和氯化钠固体加水溶解
B蔗糖溶液和食盐水测溶液的导电性
C黄金和黄铜在酒精灯上灼烧
D氮气和二氧化碳气体用燃着的木条检验
A.AB.BC.CD.D

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