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【题目】磷酸二氢铵(NH4H2PO4是一种化肥,下列说法错误的是

A磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料

B磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成

C磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小

D施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用

【答案】C

【解析】

试题分析:根据所学化肥的知识可知A磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料是正确的叙述;B磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成是正确的叙述;C根据相对原子质量的大小可知磷酸二氢铵中氧元素的质量分数最大、氢元素质量分数最小;D施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用是正确的叙述;故答案选择C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将20g生锈的铁片放入50g稀盐酸中,恰好完全反应,放出气体的质量为0.4g,试求:

(1)铁片中单质铁的质量。

(2)铁片中铁锈的质量分数。

(3)最后所得溶液的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体混合物由Mg和MgO组成,取该混合物6.4g与一定量稀硫酸恰好完全反应反应后溶液中无晶体析出,所得溶液中溶质的质量为24g,则原混合物中氧元素的质量为

A.4.8g B.3.2g C.2.56g D.1.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是生活中常用的物质,其中属于天然有机高分子材料的是

A、纯棉袜子 B、不锈钢保温杯

C、一次性尼龙袜子 D、一次性塑料杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程: .该反应的基本类型是

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.

【完成实验】按如表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(质量比1:1)

350

KClO3、CuO(质量比1:1)

KClO3、Fe2O3(质量比1:1)

390

【分析数据、得出结论】

(1)由实验 与实验4对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物,氧化铜催化效果仅次于二氧化锰,请你推出分解温度(用t表示)的取值范围:

【反思】

(3)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的 不变;

(4)影响氯酸钾分解快慢除催化剂种类外,还可能有的影响因素是 (写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,黑色固体E在D中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F.

①写出以上物质的名称:A B E F

②写出A、B得到C、D的文字表达式: 其中B起 作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.

①明确实验目的:在实验室里制取氧气

②收集有关资料:双氧水是一种无色 ,二氧化锰是一种 ;反应条件 ;氧气的密度 于空气的密度且 水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为

③设计合理方案:发生装置选用 ,收集装置选用

④进行科学实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下说法正确的是

ACO2、SO2、CO都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收

B氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱,所以它们都能使酚酞试液变红色

C用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸不能被湿润,否则测得pH一定会偏大

DH2COCH4三种气体可作燃料电池所需燃料的理由是:它们都能燃烧并发出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省淄博市】淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题,实行最严格的水资源管理制度,建设生态淄博、美丽淄博。以下措施你认为不合理的是(

A.建设海绵城市减少水的流失 B.积极探索污水处理的新技术

C.大量开采和使用地下水 D.严格监管化肥和农药的使用

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