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【题目】下列物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是( )
A.氢氧化钠硫酸铁氯化铵
B.硝酸钠氯化钡氢氧化钙
C.氢氧化钾硫酸钠硝酸铜
D.稀硫酸硝酸铵氯化亚铁

【答案】B
【解析】A. 氢氧化钠和硫酸铁生成红褐色沉淀不可共存,氯化铵和氢氧化钠生成气体不可共存,A不符合题意。
B. 硝酸钠氯化钡氢氧化钙, 在溶液中能大量共存且溶液为无色,B符合题意;
C. 氢氧化钾和硝酸铜生成蓝色沉淀不可共存,硫酸钠,C不符合题意。
D. 稀硫酸硝酸铵氯化亚铁呈黄绿色,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a
(2)B图的装置可用来制取氧气,写出制取该气体的化学方程式:
若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是 ,(填名称),并将图E补充完整
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如F图所示.打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是(填字母).
A.氢氧化钠溶液
B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液
D.澄清石灰水
(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2 , 又可用于探究CO2的性质.

说明:①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸.
②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.
a.实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2 . 装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为 , 装置Ⅰ的优点是;若用排空气法收集CO2 , 请将图Ⅱ补充完整;若在Ⅱ中放入 , 还可用于检验CO2
b.实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质.实验时Ⅲ中出现的现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是(

A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是 13
C.相对原子质量是 26.982 g
D.在化学反应中,原子易失去电子形成 Al3+

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【题目】下列化肥属于钾肥的是( )
A.CO(NH2)2
B.Ca3(PO4)2
C.(NH4)2 SO4
D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应方程式式
(2)请指出图中所用仪器的名称:a;b;c;d
(3)所用的装置图中有一些错误,请你指出来:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味.用来洗涤的最佳物质是( )
A.水
B.纯碱
C.食盐
D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A.粮食酿酒
B.纺纱织布
C.烧制瓷器
D.冶炼生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物15.5g装入大试管中加热,待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7g剩余固体.求:
(1)生成氧气多少克?
(2)剩余10.7g固体中氯化钾、二氧化锰各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列利用了乳化原理的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用稀硫酸除铁锈
C.用洗洁精除去餐具上的油污
D.用盐酸除去水垢

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