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【题目】写出下列符号中数字“2”的含义:

1Cu2+_________________________

22Ba__________________________

【答案】铜离子带两个单位的正电荷 两个钡原子

【解析】

1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,故Cu2+中数字“2”的含义是铜离子带两个单位的正电荷。

2)元素符号前面写具体的数字,表示微观意义,故2Ba中数字“2”的含义是两个钡原子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )

A. 加入催化剂一定使化学反应的速率加快

B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应

C. 使用催化剂可增加生成物的量

D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变

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【题目】空气中的主要污染物分为两类,即气体和烟尘。气体主要指___________________________等。

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【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是()

A.活性炭吸附色素B.硫酸除锈C.氧气用于气焊D.生石灰用作干燥剂

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【题目】化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示。
(1)用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式:
(2)小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集,查了有关数据得知,常压常温下,1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积(溶解数量有限);又实验如下,用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳,并倒置于氢氧化钠溶液中(资料:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收,而用排空气法收集的气体只被吸收一半,由此得出结论:二氧化碳能否用排水法收集(填能或不能),用排水法收集二氧化碳的优点是
(3)小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从(填“a”或“b”)导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是

(4)右图G装置也可制取氢气。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开活塞,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作为:

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【题目】写出符合下列要求的化学用语。

1)常见的具有还原性的物质_________

2)人体胃酸的主要成分_______

3)炉具清洁剂中的碱________

4)最常用的溶剂________

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【题目】下列关于原子核的叙述,正确的是(

①通常由质子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带负电荷 ④不显电性 ⑤不能再分⑥体积大约相当于原子的体积 ⑦质量大约相当于原子的质量

A. ①⑤B. ②⑦C. ③④D. ②⑥⑦

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【题目】如图所示操作中,正确的是(
A. 熄灭酒精灯
B. 蒸发溶液
C. 稀释浓硫酸
D. 测溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列分类错误的是

A.金钢石、不锈钢都是金属材料B.纸张、衣服都是易燃物

C.风能、生物质能都是可再生能源D.天然气、液化石油气都是混合物

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