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二氧化碳的用途:    (灭火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于           
【答案】分析:物质的性质决定了物质的用途.二氧化碳能溶于水,可用来生产碳酸饮料、啤酒、汽水;二氧化碳的固体俗你干冰升华时吸收大量的热,可用作致冷剂;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧密度大于空气,可用于灭火;二氧化碳不维持呼吸,仓库里常充入二氧化碳,防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂,延长保存期.等等
解答:解:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度又比空气大,故可以用来灭火;二氧化碳的固体俗你干冰,升华时吸收大量的热,可用作致冷剂、人工降雨、制造舞台云雾
故答:灭火、致冷剂、人工降雨、制造舞台云雾
点评:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反过来反映出物质的性质.把物质性质与用途结合起来,可以更好地记住物质的用途,也能更深地理解物质的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

“性质决定用途,用途体现性质”.请根据二氧化碳性质与用途之间的关系填写下表.
二氧化碳的性质 二氧化碳的用途
密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧 用来灭火
干冰易升华
人工降雨、致冷剂等
人工降雨、致冷剂等
光合作用
光合作用
增加粮食产量,作为气肥
CO2和Ca(OH)2反应
CO2和Ca(OH)2反应
使熟石灰抹的墙壁,变得坚硬

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明通过氧气性质的学习,产生了探究物质性质的兴趣,于是查阅资料,了解了有关二氧化碳的知识,请阅读以下材料,和小明一起探究:
空气中含有约0.03%二氧化碳,但由于人类活动(如化石燃料燃烧)影响,大气中的二氧化碳含量日益增高,导致温室效应.
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量.但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳.
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料,在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂,用飞机在高空喷撒“干冰”,可以使空气中水蒸气冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等;二氧化碳还可以用来灭火,它不能燃烧也不支持燃烧,又可以覆盖在可燃物的表面,阻碍可燃物与氧气的接触,从而达到灭火的目的;但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳;
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳.
(1)物质的性质决定物质的用途,本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识,请写出相应的二氧化碳的性质
二氧化碳的性质 二氧化碳的用途
干冰升华时可吸收大量热
干冰升华时可吸收大量热
“干冰”人工降雨
二氧化碳与水反应生成碳酸
二氧化碳与水反应生成碳酸
二氧化碳用于制作碳酸饮料
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大
二氧化碳用于灭火
(2)文中提到“二氧化碳可以用来灭火,但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”,也就是说活泼金属着火
不能
不能
(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火,请写出这个反应的化学表达式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

(3)实验室制取二氧化碳可以采用
向上排空气
向上排空气
法来收集,检验方法是
通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳
通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

(4)随着获得的知识越来越丰富,我们要学会用辩证的眼光看世界,例如氧气的化学性质比较活泼,在生产和生活中有着广泛的应用,但也正是由于氧气化学性质较活泼,在某种情况下,需要物质与氧气隔绝.请各举一例.有利的一面有
物质燃烧需要氧气
物质燃烧需要氧气
,需要与氧气隔绝的情况是
包装食品要隔绝氧气
包装食品要隔绝氧气
.(各填一点即可)

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