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(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)

(2)图二中第一个框内的物质是
混合物
混合物
(填混合物或纯净物,下同),第三个框内的是
纯净物
纯净物

(3)从图二的微观示意图中你能得到的信息是
化学变化中分子可分原子不可分或氢原子和氧原子结合成水分子或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子等.
化学变化中分子可分原子不可分或氢原子和氧原子结合成水分子或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子等.
分析:(1)依据溶解过程体现的微观信息分析解决;
(2)依据纯净物是由一种物质组成,而混合物是有多种物质组成分析解答;
(3)依据氢气燃烧生成水的反应原理书写表达式,并结合化学反应的微观实质回答.
解答:解:(1)该图示反应的是物质的溶解过程,可以体现的微观信息主要有分子的运动,分子之间有间隔,分子很小等;
(2)图二第一框中含有两种物质的分子,依据混合物是由多种物质组成,所以可知该框中是混合物,第三框中的分子只有一种,也就是一种物质,所以该物质是纯净物;
(3)根据图示结合化学式的意义可以知道:化学变化中分子可以分开而原子不能;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;一个氧分子是由两个氧原子构成的;一个氢分子是由两个氢原子构成等等.
故答案为:(1)分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小);
(2)混合物;纯净物;
(3)化学变化中分子可分原子不可分或氢原子和氧原子结合成水分子或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子等.
点评:此题是一道微观问题的解释题,涉及到化学变化的实质及解释,只要是对相关的宏观现象与微观结合在一起,便可顺利解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?太原)请解释下了变化:

(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)

(2)图二所示反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子)
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子)

(3)图三所示反应为:C(石墨)
 一定条件 
.
 
C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是
碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同)
碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同)

(4)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:
NaOH和HCl
NaOH和HCl
(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)

(2)图二所示反应的文字表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断地运动(或分子间有间隔或分子很小)
分子在不断地运动(或分子间有间隔或分子很小)

(2)图二所示反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)

(3)图三所示反应为:C(石墨)
 一定条件 
.
 
C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是
碳原子的排列方式发生了改变(或碳原子的排列方式不同)
碳原子的排列方式发生了改变(或碳原子的排列方式不同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列信息回答问题:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断运动
分子在不断运动


(2)图二所示反应的符号表达式是
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示
氢原子和氧原子结合成水分子
氢原子和氧原子结合成水分子
;该反应的反应物和生成物中属于单质的是
H2和O2
H2和O2
(写化学式).

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