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    【题目】下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）

    A. Na+、K+、Cl- B. Ca2+、Na+、CO32- C. H+、Ca2+、OH- D. NH4+、OH-、SO42-

    【答案】A

    【解析】能相互结合生成沉淀、水、气体的离子不共存。A. Na+、K+、Cl-，三种离子共存 ； B. Ca2+、Na+、CO32- 中，Ca2+和CO32-生成碳酸钙沉淀，不共存； C. H+、Ca2+、OH- 中H+和OH- 生成水，不共存； D. NH4+、OH-、SO42-中，NH4+和OH-生成氨气和水不共存；选A

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    【题目】“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是

    A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学符号促进思维的发展。

    ⑴用数字和符号填空：

    ① 两个氮气分子 ．② 氢氧根离子 ．

    ③ 相对分子质量最小的物质 ．④ 硫的＋6价氧化物 ．

    ⑤ n个汞原子 ． ⑥ 2个碳酸分子 ．

    ⑵根据题意，写出有关反应的化学方程式：

    ①生成两种气体单质的分解反应 。

    ②NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体 。

    ③实验室加热紫黑色固体制氧气 。

    ④检验二氧化碳的原理 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干，其中正确的操作顺序是

    A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象与事实不相符的是（ ）

    A. 加热饱和石灰水，出现白色沉淀

    B. 氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

    C. 稀硫酸中加入少量铁粉，溶液逐渐变成黄色

    D. 氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

    （1）镁在CO2中反应的化学方程式为

    此反应的基本类型是

    （2）实验①的结论是 。

    由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

    （3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是

    ①试管 ②烧杯 ③玻璃棒 ④长颈漏斗 ⑤蒸发皿 ⑥酒精灯

    A. ①④ B. ②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是 ------------------------（ ）

    A. Na2CO3 苏打 碳酸钠 B. CaO 生石灰 消石灰

    C. Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D. NaOH 烧碱 苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。

    （1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：

    ①该反应的反应物是氢气和氧气；

    ②该化学反应的条件是点燃；

    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；

    ④_________；⑤_________。

    （2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。

    请根据图示回答：

    乙组实验中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用试剂不变，改进的方法是________；

    丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是________。

    （3）丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示：

    其中，x=_______g，W的化学式是_______。

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