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    1．硬水是指含有较多钙化合物、镁化合物的水，如有些井水、泉水．软水为含较少或者不含钙化合物、镁化合物的水．家庭生活中常用来降低水硬度的方法是：加热煮沸．

    分析 根据硬水是指含有较多钙、镁物质的水；软水是含有较少的钙镁化合物的水；加热煮沸硬水会转化成软水解答．

    解答 解：硬水是指含有较多钙、镁物质的水，软水中这些离子含量较少；加热硬水，溶解在水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而使硬水软化，实验室中用蒸馏的方法．
    故答案为：钙化合物、镁化合物；钙化合物、镁化合物；煮沸．

    点评 硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水，加热煮沸钙镁离子会沉淀析出．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．已知A、B、F三种物质含有同种金属元素，B是大理石重要成分，F为氧化物；C、D、E三种物质含有同种非金属元素，D为易与血红蛋白结合的有毒气体，E是单质．它们之间转化关系如图所示（部分转换关系，反应物及反应条件等略去）．试回答：
    （1）写出E、F的化学式：EC；FCaO；
    （2）用化学方程式表示以下转换关系：
    A→BCO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    D→CCa（0H）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质与危险化学品标志的对应关系不正确的是（　　）
    ABCD
    金属钠天然气氢氧化钠乙醇
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列做法不会造成黄河水污染的是（　　）
    A．随意弃置废旧电池B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）食物会腐烂变质，说明空气中含有氧气；
    （2）种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高，说明空气中含有氮气；
    （3）雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象，说明空气中含有水蒸气；
    （4）石灰水长期暴露在空气中，表面有一层白色物质，说明空气中含有二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．气体的溶解度，是指该气体在一定温度和一定压强时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学反应属于分解反应的是（　　）
    A．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    C．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置是A（填字母，下同）．
    （3）写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，可选用的收集装置是D或E．
    （4）写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的制取装置是BC或BD．
    （5）选择上图中的BD（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，检查该发生装置气密性的方法为加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，如果导管口有气泡冒出，装置严密；收集二氧化碳气体，可选择上图中的C（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有氢氧化钙溶液的F装置．
    （6）若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）13.6mL（计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是溶质的质量不变．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、量取、配制、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签，实验中用到的玻璃仪器是量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒．

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