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19.如图是某元素的原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息.
(1)该元素的相对原子质量32.07;
(2)该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(3)该元素的原子在化学反应中容易得电子.

分析 元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.
原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:(1)由硫元素在周期表中的信息可知,硫元素的相对原子质量是32.07;
(2)由硫元素在周期表中的信息可知,硫元素带“石”字旁,属于非金属元素;
(3)该元素的原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中容易得电子.
故答案为:(1)32.07;(2)非金属;(3)得.

点评 本题难度不大,了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2015年6月5日是世界环境日,今年中国主题是“践行绿色生活”,该主题旨在提倡“生活方式绿色化”.请根据你学过的内容回答下列问题.
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、天然气等,消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量.请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)吸烟对人体有害,我国规定在公共场所禁止吸烟.燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式是CO.
(3)请你写出一条“践行绿色生活”的建议:出行以公交车代替私家车.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,观察到:A、水样墨黄色;B、水样浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属物理变化(填“物理”或“化学”)
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),则次氯酸中氯元素的化合价为+1.
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可用肥皂水进行检验.若泡沫少且出现浮渣的为硬水,若泡沫较多为软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是(  )
A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C.吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟,可以被点燃,说明白烟是石蜡固体小颗粒
D.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含有氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中仪器①、②的名称 ①试管,②集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为A(填序号,下同),气体收集装置为D或E;
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置为C,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)验证二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.
(5)验证二氧化碳的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起类似的作用呢?于是进行了以下探究.
Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ、CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.

【实验】如图:用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)请填写下表:
步骤③的现象步骤⑥结果步骤⑦的现象结论
能使带火星的木条复燃CuO质量仍为0.2g溶液中有气泡放出溶液中有气泡放出猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是与步骤③对比,检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化;
(3)步骤④操作的名称叫过滤;此步骤用到的实验仪器有(带铁圈)铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气,请用化学式表示该反应:2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.现有①液态氧,②氯酸钾,③氨气,④冰水混合物,⑤洁净的空气,⑥二氧化碳,六种物质中(填写编号)
(1)混合物是⑤        
(2)单质是①;
(3)化合物是②③④⑥        
(4)氧化物是④⑥;
(5)含氧化合物是②④⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)水是由氢元素 和氧元素 组成的.
(2)水是重要的溶剂.将50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液体积小于100mL,这说明分子间有间隔.
(3)“酒香不怕巷子深”这说明什么分子是在不断的运动的
(4)炎热的夏天自行车胎太鼓,车胎容易爆胎,说明微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是(  )
A.认识元素 B.水的净化
空气中含量最多的元素-------氧元素
地壳中含量最多的金属元素-------铝元素
区分硬水和软水------加肥皂水搅拌
区分蒸馏水和自来水-----看颜色
C.反应现象D.物质的分离
红磷在空气中燃烧---------产生大量白雾
铜粉在空气中加热---------固体变黑
除去水中泥沙----------过滤-
海水晒盐------------蒸发
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案