精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.下列叙述错误的是(  )
A.催化剂可以加快或减慢其他物质化学反应速率
B.在化学反应前后催化剂的质量不发生改变
C.一种物质生成两种物质的变化叫分解反应
D.过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气的反应是分解反应

分析 A、根据催化剂可以改变反应速率进行分析;
B、根据催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变进行分析;
C、根据分解反应的定义进行分析;
D、根据分解反应的定义进行分析.

解答 解:A、催化剂可以改变反应速率,故A正确;
B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变,故B正确;
C、一种物质生成两种物质的化学变化叫分解反应,故C错误;
D、过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气的反应是分解反应,满足分解反应一变多的条件,故D正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,主要考查了对催化剂特点的理解,准确把握催化剂的特点是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据下列实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生装置为B,收集装置为D或E,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)若用装置F做铁丝在氧气中燃烧的实验,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2015年4月6日晚19时左右,福建漳州的古雷PX项目发生爆炸.PX是“对二甲苯”,其化学式为C8H10,相关性质如下:①无色透明液体,有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃烧生成二氧化碳和水 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当.
根据上述信息,请你回答下列问题:
Ⅰ.上述性质属于PX物理性质的是(填数字序号)①②③⑤;
Ⅱ.根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX?密封保存、严禁烟火.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.元素符号是我们学习化学的必备工具.请写出下列元素的元素符号:
碳C 氯Cl 钙Ca     铜Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法不正确的是(  )
A.氧气的化学性质很活泼,常温下能和所有物质发生化学反应
B.给烧杯加热时要垫上石棉网
C.用排水法可以收集不易溶于水的气体
D.没说明药品用量,液体取1-2ml

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降,它与空气中的二氧化硫、氧气接触时,二氧化硫会部分转化为三氧化硫,使空气的酸度增加,而飘尘本身的质量和化学性质没有改变,飘尘所起的作用可能是(  )
A.催化剂B.氧化剂C.吸附剂D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体
C.蜡烛燃烧时有黑烟
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出下列实验操作会造成的后果或原因
(1)用胶头滴管未经清洗就去取另一种试剂试剂交叉污染;
(2)给固体加热,试管口倾斜向上冷凝的水倒流,使试管炸裂;
(3)在进行硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;
(4)某学生取用纱窗上细铁丝,在自己收集的一瓶氧气中做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象;请找出引起实验失败的两点点原因:①铁丝生锈;②铁丝太粗.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.酒精(C2H5OH)是实验室常用的药品,请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案