分析 根据各类物质的性质进行分析,氢气能燃烧,酸碱盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件,即生成物中有水、沉淀或气体生成.
解答 解:氢气在氧气中燃烧生成水,氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水;氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水;稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
点评 此类题的解法可归纳为:先分类,后碰头.即根据物质的组成把物质分为金属,酸碱盐,氧化物等,然后从左向右依次将两物质碰头,根据反应规律判断能否反应,最后得出答案.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
| 第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞试液变红. | |
| 第2组 | 若产生白色沉淀,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,则猜想(1)不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. | |
| 第3组 | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:实验结束后,让试管静置一段时间,取上层清液滴加酚酞溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com