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2.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,如碳与水的反应,其微观过程示意图如下所示:

①该反应中属于单质的是AD(填字母序号);
②该反应的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

分析 (1)由微观模型图可知:碳和水在高温的条件下生成一氧化碳和氢气,据此写出反应的方程式结合单质的分子是由同种原子构成的分析;
(2)根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类和个数都不变分析未知分子的结构,写出化学式.

解答 解:(1)①单质的分子是由同种原子构成的,观察微观示意图可知属于单质的是A和D;故填:AD.
②由微观模型图可知:碳和水在高温的条件下生成一氧化碳和氢气,故反应的方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(2)根据质量守恒定律可知,生成物中缺少4个氮原子,所以生成物应该是氮气,并且氮气的化学计量数是2,故填:2N2

点评 此题是对化学反应微观示意图及质量守恒定律的考查,根据分子构成判断反应物与生成物的种类,写出反应的方程式,然后结合相关的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学小组同学针对二氧化碳进行趣味实验:将燃烧的钠迅速伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,钠继续燃烧,冷却后瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,与与氧化钙的性质相似遇水能发生反应.
【做出猜想】甲认为生成的黑色颗粒是炭;白色物质可能是:①氧化钠、②碳酸钠、③氧化钠与碳酸钠的混合物.乙认为白色物质还可能是氢氧化钠或碳酸氢钠.甲认为乙的猜想是错误的,理由是反应物中无氢元素.
【实验探究】甲通过实验分析,确定黑色颗粒是炭,并对白色物质进行实验探究.
方案实验操作实验现象结论
方案1取样品少量于试管中,向其中加入足量的稀盐酸产生气泡白色物质是碳酸钠
方案2取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为氧化钠
方案3①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀白色物质是碳酸钠
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加酚酞(或硫酸铜)(要求:所填试剂属于不同类别)无明显现象
【反思评价】你认为方案1是否合理:不合理(填“合理”或“不合理”)
丙认为方案2得到的结论不正确,理由是碳酸钠在溶液中也显碱性.
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
通过以上探究还能获得哪些结论:燃烧不一定要有氧气参加(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)交点P表示的含义是t2℃时,甲乙两种物质的溶解度相等.
(2)欲配制溶质质量分数为20%的甲溶液,应控制的温度范围是≥t1℃.
(3)当甲中含有少量乙位置时,提纯甲物质的方法是降温结晶.
(4)t3℃时,将甲、丙物质的饱和溶液各100g降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是BD.
A.甲、丙都是饱和溶液
B.所含溶剂质量:甲<丙
C.溶液质量:甲>丙
D.溶质质量分数:甲>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是实验室常用的部分仪器.
 
(1)仪器⑤的名称是酒精灯;
(2)要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置除选择仪器①⑥,还需要从图中选择的仪器是③;
(3)要制取0.32g氧气,需要质量分数为5%过氧化氢溶液的质量是13.6g;
(4)用蜡烛燃烧法探究蜡烛组成元素的实验中,要用向上排空气法方法收集氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列验证质量守恒定律的实验中,得出正确结论的是(  )
A.
蜡烛燃烧前后质量的测定
B.
镁条燃烧前后质量的测定
C.
石灰石和稀盐酸反应前后质量的测定
D.
白磷燃烧前后质量的测定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,目前市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐(C4H5O5Na).请回答:
(1)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=48:5:80:23;
(2)苹果酸钠盐中钠元素的质量分数为14.7%.(计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A.氧气的密度比空气略大--用于急救病人
B.氮气的性质稳定--作焊接保护气
C.稀有气体通电发光--制作电光源
D.干冰升华吸热--用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关水的说法不正确的(  )
A.用肥皂水可以检验硬水和软水
B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.工业废水、生活污水处理达标后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是生命之源,赣江是我们的母亲河.
(1)为了检验赣江水是硬水还是软水,可向水中加肥皂水检验;
(2)为了防止赣江水污染,下列做法不正确的是C(填字母);
A.工业废水处理后再排放      B.农业上合理使用农药化肥
C.向江中随意倾倒垃圾      D.不使用含磷洗衣粉
(3)赣江是我省居民自来水的主要水源之一.自来水消毒过程发生的化学反应中有如图所示的微观过程:

该反应的化学方程式为H2O+Cl2═HCl+HClO,反应中化合价发生变化的元素为氯.

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